PERSPECTIVA SISTÉMICA
Type in the name of the book you have read.
Intrapsíquico
a lo Interpersonal
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
Lo intrapsíquico a lo interpersonal, utilizando así la interacción como elemento de trabajo y comunicación. Por todo ello no se atiende al “¿por qué?” un individuo actúa de determinada manera sino al “¿cómo?” lo hace.
La Cibernética
In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.
Some tips to find out the theme of the book easier:
- Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
- Think about how the characters reacted to obstacles.
- Think about the important decisions that the characters made.
- Think about the characters growing or changing throughout the book.
Morfogénesis
Proceso que facilita el cambio en la organización de cualquier sistema
mediante feedback positivo.
Feedback
En un sistema, las acciones de cada miembro se convierten en información para los demás, de forma que favorecen determinadas acciones en ellos (feedback
positivo) o las corrigen (feedback negativo).
Homeostasis
Proceso de mantenimiento de la organización del sistema a través de
feedback negativo.
Conceptos Estructurales
El concepto de tríada rígida se refiere a las configuraciones relacionales paterno-filiales
en las que el hijo se usa rígidamente para desviar o evitar los conflictos parentales.
Según Minuchin (1974)
La desviación de conflictos, que se produce cuando se define a un hijo como "malo"
y los padres, a pesar de sus diferencias mutuas en otros aspectos
Coalición: Uno de los progenitores respalda al hijo en un
conflicto planteado entre éste y el otro progenitor; esta situación tiene el efecto de
crear un vínculo entre el progenitor defensor y el hijo para ir en contra del otro cónyuge.
Triangulación: cada uno de los cónyuges trata de obtener el respaldo del hijo en su
conflicto con el otro.
Un sistema se compone de subsistemas entre los que existen límites que tienen como
objetivo proteger la diferenciación del sistema y facilitar la integración de sus miembros
en él.
Los límites difusos caracterizan a las familias aglutinadas; los límites rígidos caracterizan a las familias desligadas.
Límites difusos son aquellos que resultan difíciles de
determinar; límites rígidos son aquellos que resultan difíciles de alterar en un momento
dado; límites claros son aquellos que resultan definibles y a la vez modificables.
Los límites o fronteras familiares internas son identificables por las distintas reglas de
conducta aplicables a los distintos subsistemas familiares.
Investigación de Resultados en TFS
Terapia Familiar de las Adicciones
La poca calidad de la relación entre padres e hijos, la relación de apego deteriorada, los conflictos familiares crónicos o el consumo de drogas por parte de otros
miembros del sistema familiar están altamente asociadas al consumo entre adolescentes
(véase Liddle y Dakof, 1994; McDermott, 1984).
Trastorno Oposicional y los Trastornos de la Conducta Infantil
Los padres ignoran los niveles bajos de conductas
exigentes del niño. A medida que la conducta oposicional del niño se incrementa (por ejemplo,
llegando a una rabieta) los padres o bien se inhiben o bien lo castigan de forma desproporcionada. De esta forma, el niño aprende que la escalada de la conducta oposicional.
Terapia Familiar de los Trastornos Alimentarios
La terapia familiar produjo más mejora en
términos de mantenimiento del peso y funcionamiento menstrual en las pacientes menores de
18 años, mientras que las pacientes mayores de 18 años mejoraron más en terapia individual.
Terapia Familiar de la Esquizofrenia
The main idea is what the book is mostly about.
Some tips to find out the main idea of a book easier:
- Read the title.
- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
- Think about some examples that support this idea.
Psicoterapia familiar, pues su reducción como consecuencia del tratamiento ha demostrado
correlacionar con la disminución de la posibilidad de recaídas (Goldstein et al., 1978).
Conceptos de la Teoría General de Sistemas
Equifinalidad
Un mismo efecto puede responder a distintas causas. Es decir, los
cambios observados en un sistema abierto no están determinados por las condiciones
iniciales del sistema, sino por la propia naturaleza de los procesos de cambio.
Circularidad
Interconexión entre las acciones de los miembros de un
sistema, las pautas de causalidad no son nunca lineales (en el sentido que una "causa"
A provoque un "efecto" B)
Totalidad o no sumatividad
El cambio en un miembro del sistema afecta a los otros,
puesto que sus acciones están interconectadas mediante pautas de interacción.
Un sistema es cerrado
Cuando no intercambia materia, energía y/o información con su
entorno.
Un sistema
Es un conjunto de elementos en interacción dinámica en el que el estado de cada elemento está determinado por el estado de cada uno de los demás que lo configuran.
Concepción Sistémica de la Familia
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Teoría de la Comunicación (Watzlawick, Beavin, y Jackson, 1967).
Teoría General de Sistemas (von Bertalanffy, 1954), (b) la Cibernética (Wiener, 1948) y (c) la
Esta epistemología se nutrió inicialmente de tres fuentes.
