El desarrollo de los aprendizajes estructurantes de los estudiantes del grado décimo, para permitir de esta forma la conjunción de los conocimientos, habilidades y actitudes que otorgan el contexto cultural e histórico que en este caso será el de la época del Romanticismo y el Realismo; Permitiendo así que desde las unidades básicas o subtemas el estudiante tenga la facultad de edificar el desarrollo del conocimiento.
La asignatura de Lenguaje es una introducción general al estudio y conocimiento científico del lenguaje. Esto logra brindar a las personas, las nociones básicas de las relaciones que existen entre el hombre y su lenguaje. En él se pone en práctica la elocución oral, ortografía, redacción y razonamiento verbal.
Esta asignatura es fundamental para el proceso de comunicación, ya que, permite responder a las necesidades básicas y elementales para promover el desarrollo integral del futuro bachiller, potenciando su capacidad expresiva, su actitud crítica y su acción creadora; a fin de ponerla al servicio de la sociedad.
Objetivos
Objetivos Específicos:
Desarrollar un curso híbrido, en el cual se implementen estrategias que permitan el desarrollo del proceso de aprendizaje tanto en la virtualidad como en otros espacios educativos de carácter presencial, siendo una alternativa a las dificultades presentes por el confinamiento frente a la ejecución del currículo escolar.
Fomentar el espíritu critico en los estudiantes, por medio de los contenidos que se encuentran inmersos dentro del tema, y estimular los imaginarios de cada uno mediante un orden cronológico de subtemas.
Objetivo General:
Desarrollar competencias comunicativas, interpretativas y compositivas conforme con los contenidos básicos del área de lengua castellana dentro de los fines y propósitos de la educación colombiana.
JAIME SALAZAR ROBLEDO
Docentes:
Brandon Hernández
Juan José Miranda
Yulie Andrea Marín
Jorge Enrique de la Roche
Madavi Moreno Castañeda
Yenifer Vallejo
Alejandro Potes
Yeni Andrea Moralas
