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¿Qué es un podcast?

Type in the name of the multiple-perspectives text.

Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson

Los pódcast son una serie de episodios grabados en audio y transmitidos online (en línea). Estos pueden ser grabados en diferentes formatos, siendo las más comunes entrevistas entre invitada/o y presentadora/or y grabaciones individuales donde la presentadora o el presentador comenta sobre un tema específico.

Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.

Example: Jesse's drawing talent.

¿Cómo planear un pódcast?

Decide on the fourth point of view

Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.

Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.

1. Define los objetivos Define bien lo que deseas lograr con el pódcast. Sin esta etapa, concretar las siguientes fases será un trabajo casi imposible y tus resultados tendrán poco significado. Puedes optar por esta estrategia para brindar opiniones sobre temas variados o conseguir ampliar el alcance de tu marca personal, por ejemplo. Al determinar tus objetivos, define también las metas que estarán relacionadas con ellos.

Point of view

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)

2. Determina tu público Una vez que has entendido la razón de lo que estás creando, es necesario definir para quién lo estás creando. Ya definido, comenzarás a desarrollar mecanismos de verificación para saber si tu programa está yendo en la dirección correcta, entregándole así un contenido más envolvente a tus oyentes. Las personas necesitan querer escuchar lo que tienes para decir y eso solamente ocurrirá si conversas directamente con ellas, apoyándolas en un objetivo, compartiendo un mismo interés o, incluso, simplemente haciéndolas reír.

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

3. Elige el formato o tipo de pódcast En esta guía, conociste algunos de los tipos más comunes de pódcast. Sin embargo, tu programa necesita desarrollar una identidad propia. Si optas por el formato de entrevista con una persona, nada impide que semanalmente invites a más personas para desarrollar un panel. Reflexiona sobre cuáles son los principales intereses de tu público objetivo y cómo suele informarse. Por ejemplo, si es propenso a leer periódicos, un pódcast con un tono más periodístico poseerá un lenguaje semejante al que ya está habituado. Si, al contrario, se trata de un público que no está tan acostumbrado al formato de los periódicos comunes, pero, aun así quiere entrar en contacto con noticias para actualizarse, crear un pódcast en esta perspectiva, pero pensando en la actualización del lenguaje usado o estilo, puede ser el secreto para cautivarlo.

4. Crea el nombre El nombre necesita transmitir un mensaje amplio. Existen dos factores importantes al definir un nombre para tu programa: primero, debe tener una pronunciación sencilla, y segundo, ser fácil de recordar.

5. Descubre tu logo Para este punto, el primer paso es comprender qué tipo de recurso gráfico te gustaría traer a tu programa. Abstracto, ilustraciones o geométrico son algunas opciones de estilo. Tu proceso de creación de logo necesita ser bien ejecutado, pues el resultado final, una vez que sea divulgado, hará parte de tu estrategia de identidad visual y no debe ser alterado. Busca inspiraciones en otras referencias. Si tu pódcast es más informal, un logo más extravagante puede ser una opción. Para algo más formal, un logo más pulcro puede surtir un efecto mejor cuando tu audiencia busque tu programa.

6. Determina la duración y frecuencia de los episodios Para definir tu estrategia de duración y frecuencia, es importante considerar algunos factores: -- ¿Qué es mejor para ti? -- ¿Posees los recursos necesarios para grabar episodios semanalmente? -- ¿Tendrás entrevistadas/os para todas las semanas? -- ¿Tu tiempo será gerenciado de forma efectiva? -- ¿Cómo se hará la edición para una hora y media, por ejemplo? Todas estas interrogantes son extremadamente pertinentes, porque logran definir el curso de tu estrategia. Ten en cuenta que debes entender tu situación actual y cuánto es el tiempo y el recurso humano que podrás invertir en esta etapa.

¿Cómo crear un pódcast?

Whose character does the third point of view belong to?

Type in his/her name.

Example: Mr. Aarons, Jesse's father.

Para crear un programa de pódcast es necesaria la planificación y dedicación, como en cualquier otro proyecto. Conoce a continuación cómo planearlo y ejecutarlo adecuadamente.

What does the character think, say or do that suggests their perspective on the issue?

Type in a quote and try to maintain the citation format.

Example: 'He would like to show his drawings to his dad, but he didn't dare. (...) He'd thought his dad would be pleased. He wasn't. What are they teaching in that damn school? he had asked.' (Paterson, 2.8)

¿Cuáles son los formatos o tipos de pódcast?

Decide on the second point of view

Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.

Example: Miss Edmunds, Jesse's music teacher.

Entrevista En este formato, en cada episodio una/un entrevistada/o diferente es invitada/o y los temas pueden ser diversos. Es un espacio donde el intercambio de experiencias ocurre de forma muy natural. Recomendamos tener un guion disponible; sin embargo, en diálogos de este tipo siempre habrá un momento para un nuevo comentario o asunto no planificado y espontáneo.

Type in a quote that points out the character's position about the issue.

Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)

Informativo En este formato la idea es transmitir alguna información a las y los oyentes. Si los podcast en sí ya evocan mucho a los programas de radio, este formato es aún mucho más próximo y recuerda bastante a los medios donde oíamos (o todavía escuchamos) las noticias en las redes AM/FM.

Individual Técnicamente es mucho más sencillo, pero es necesario un buen autoconocimiento, ser agradable y efusivo antes de optar por grabar este tipo de formato. Esto porque será apenas la/el presentadora/or y el micrófono, entonces, parte de la dinámica como la que se encuentra en una entrevista, se pierde. No obstante, la edición del programa será mucho más simple. Además, no habrá preocupaciones sobre agenda de invitadas/os o equipos avanzados de grabación.

¿Por qué hacer un pódcast?

Decide on the first point of view you are going to present.

Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.

Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.

Si ayer leer un artículo de cinco minutos en un blog era algo mucho más accesible que leer una revista física, hoy, escuchar este mismo contenido en formato de audio es mucho más práctico que una lectura. Y esto se debe a que, en la actualidad, estamos dentro de un escenario en el cual consumir está totalmente conectado a la tecnología, accesibilidad y practicidad. Por tanto, los pódcast surgen como una opción que garantiza a las y los oyentes la conexión con todos estos puntos.

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Los pódcast son una serie de episodios grabados en audio y transmitidos online (en línea). Estos pueden ser
grabados en diferentes formatos, siendo las más comunes entrevistas entre invitada/o y presentadora/or y
grabaciones individuales donde la presentadora o el presentador comenta sobre un tema específico..

Try following a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)