av JOSE BRIONES för 4 årar sedan
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av JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS
Realización de actividades formativas, orientadas tanto a población diana, como a los profesionales intervinientes, para que en su intervención puedan tener en cuenta elementos y factores de carácter psicológico.
Estas funciones incluyen tanto la detección de necesidades poblacionales, como de su resolución a través de la creación de programas específicos, y su evaluación continua y final, en un proceso dinámico de evaluación/acción.
Creación de conocimientos nuevos en base a estudios y prospecciones.
Promoción y mejora de las redes formales e informales de apoyo social, incluyendo el asociacionismo y la creación u optimización de proyectos, planificando e implementando programas de carácter preventivo de sensibilización y activación de los recursos propios de la comunidad.
El trabajo se dirigiría a los/las profesionales de los servicios de atención al ciudadano, respecto a su estructura de funcionamiento, implementación y desarrollo de programas o resolución de conflictos interpersonales.
Ya sea individualmente o en grupo, se intervendrá con la población objetivo en la evaluación, orientación y resolución de sus necesidades.
El psicólogo educativo organiza procesos de psico orientación individual con estudiantes que han sido evaluados previamente, pero también de aquellos que son remitidos por docentes y padres de familia en razón de diversas problemáticas
En esta área el psicólogo destaca como actividades como la realización de entrevistas e impresiones diagnósticas de ingreso, de seguimiento y de promoción de los estudiantes a nuevos cursos
El psicólogo realiza actividades tradicionales como las evaluaciones y diagnósticos de psico orientación
Sócrates
Aristóteles
Platon
