Utbildningssystemets anpassning till den digitala eran är central för att förbereda elever för framtiden. Digitala hjälpmedel används inte bara för informationssökning och problemlösning, utan även för kommunikation och skapande.
"I ett allt mer digitaliserat samhälle ska skolan också bidra till att utveckla elevernas digitala kompetens. Skolan ska bidra till att alla elever utvecklar förståelse för hur digitaliseringen påverkar individen och samhällets utveckling. Alla elever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik. De ska också ges möjlighet att utveckla ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att kunna se möjligheter och förstå risker, samt för att kunna värdera information.”
För att kunna orientera sig och agera i en komplex verklighet med stort informationsflöde, ökad digitalisering och snabb förändringstakt behöver eleverna utveckla förmågan att finna, tillägna sig och använda ny kunskap.”
Elever som kommer ut i samhället
nyheter
fritid och underhållning
appar som hjälpmedel
sköta kontakter
Olika nivåer på våra verksamheter
digitalt samhälle
digitala hjälpmedel
Mål grundsärskolan
Och - läraren ska genomföra arbetet så att eleven: “får använda digitala verktyg på ett sätt som främjar kunskapsutveckling”
"kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande”