av Alejandra Mojica för 4 årar sedan
1799
Mer av detta
ciencia
clasificacion
disciplinas sociales
economía, psicologia e historia
ciencias exactas
física, matemática, quimica
tiene relación dialéctica
es un sistema que por su forma es subjetivo, pero por su contenido es objetivo.
su objetividad se comprueba con la practica
tiene estructura logica
su sistema es abierto y cambiante
su desarrollo esta sujeto a leyes
con ella se busca
leyes que rigen el funcionamiento del universo
la la finalidad de
entenderlas y poder controlarlas
que es
proviene del latín scientia que significa conocimiento
búsqueda del conocimiento propio y de todo lo que se encuentra al rededor
metodo cientifico
los rasgos que lo distinguen son
verificabilidad
perfectibilidad
normatividad
falibilidad
objetividad
racionalidad
sistematicidad
generalidad
los pasos del método científico son
observacion
capacidad de recuperar hechos acerca de un problema que despierta curiosidad.
hipotesis
explicación e interpretación que se produce ante el hecho observado para así poder dar una proyección sobre la investigación
experimentacion
verificación o comprobación de la hipotesis
teoria
hipótesis en la cual se ha relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que se estudia.
ley
conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados.
proporciona respuestas a aquellos interrogantes difícil de responder en el momento de forma verdadera, pura y completa.
estructura formada por reglas y principios coherentes
una serie ordenada de procedimientos que hace uso la investigación científica para observar la extencion de todos los conocimientos
investigación mixta
metodos mixtos en general
puramente cualitativo + cualitativo mixto (cual y cuan)= preponderancia cualitativa
mixto puro (cual y cuan) = mismo estatus
cuantitativo mixto (cuan y cual) + puramente cuantitativo = preponderacion cuantitativa
utiliza con frecuencia de manera simultanea
se utiliza cuando
se agrega valor al estudio en comparación con utilizar un único enfoque (Lieber y Weisner, 2010)
ya que implica la necesidad de
mayores recursos economicos
involucramiento de mas personas
conocimientos y tiempo
muestreo guiado por proposito
muestreo probabilistico
se fundamenta en
el pragmatismo
sus diseños generales son
diseños concurrentes
diseños secuenciales
diseños de conversion
diseños de integracion
generan
inferencias cualitativas y cuantitativas
metainferencias
ventajas de usar la investigación mixta
Lograr una perspectiva más amplia y profunda del fenómeno.
Producir datos más “ricos” y variados mediante la multiplicidad de observaciones, ya que se consideran diversas fuentes y tipos de datos, contextos o ambientes y análisis (Todd, Nerlich y McKeown, 2004)
Potenciar la creatividad teórica por medio de suficientes procedimientos críticos de valoración (Clarke, 2004).
Apoyar con mayor solidez las inferencias científicas, que si se emplean aisladamente (Feuer, Towne y Shavelson, 2002).
Desarrollar nuevas destrezas o competencias en materia de investigación, o bien reforzarlas (Brannen, 2008).
implica
recoleccion
analisis
integración de los datos cuantitativos y cualitativos
algunas de sus bondades son
perspectiva mas amplia y profunda
mayor teorizacion
mejor exploración y explotación de los datos
mayor solidez y rigor
creatividad
aquella donde se da el uso simultaneo de la investigación cualitativa y cuantitativa
puede usarse para fines
triangulacion
complementación
credibilidad
contextualizacion
reducción de incertidumbre
Investigación Cualitativa
permite entender actitudes y comportamientos
genera información verbal para comprender opiniones y motivaciones
proporciona una comprensión mas profunda del objeto de estudio
centradas en sujetos
el planteamiento cualitativo ante el problema de estudio comprende
propósito y objetivos
preguntas de investigacion
justificación y viabilidad
exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema
definición inicial del ambiente o contexto
sus diseños son
emergentes, se implantan deacuerdo con el contexto y circunstancias.
su enfoque es
inductivo
reúne métodos
constituidos como estrategias metodologicas
tales como
método etogenico
método biográfico
historia de vida
inmersión inicial en el campo
concepción del diseño del estudio
definición de la muestra inicial del estudio y acceso a esta.
análisis de los datos
interpretación de resultados
consiste en
obtener conocimiento a través de la obtención de datos extensos narrativos
desarrolla preguntas e hipótesis antes durante y después de la recolección de datos.
Mitos y fantasías de la clase media en México.(Gabriel Careaga 1977).
Investigación cuantitativa
ejemplo
Las migraciones a México y la conformación paulatina de la familia mexicana. (María Elena Oto Mishima 1994)
Planteamiento cuantitativo del problema
se dirige a explorar y descubrir
implica afinar ideas
útil para evaluar, comparar, interpretar, establecer precedentes y determinar causalidad.
elementos que contiene el planteamiento del problema de investigacion
evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema
justificación y viabilidad del estudio
preguntas de investigación
objetos que persigue la investigación
diseño y metodo
estructurado e inflexible
involucra control
es descriptiva, comparativa y experimental
su recolección de datos consiste en
el análisis de la información es estadistico
cuestionarios
administración de test
caracteristicas
mide y estima magnitudes
el investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto
de metodo hipotetico deductivo
la realidad puede ser medida y generalizada
se utilizan dos tipos de técnicas: el sondeo y el muestreo
mide fenomenos
utiliza estadística
prueba de hipótesis y teoría
su proceso consiste en
idea
planteamiento del problema
revisión de la literatura y redacción del marco teórico
visualización del alcance del estudio
elaboración de hipótesis y definición de variables
desarrollo del diseño de investigación
definición y selección de la muestra
recolección de los datos
analisis de los datos
elaboración del reporte de resultados
es
controla fenómenos a través de datos numéricos
secuencial y probatoria
