Teorías sobre el desarrollo del adolescente.
Teoría cognitiva
(Se enfatiza en procesos conscientes)
Teoría del enfoque de procesamiento
de la información
El individuo percibe, codifica, organiza,
almacena y recupera información
El individuo se desarrolla de forma gradual
Teoria de Vygostky
(trata de la importancia del desarrollo evolutivo en la relaciones sociales)
por medio de 3 ideas:
3. Habilidad cognitivas
(se originan en las relaciones sociales)
2. Habilidades cognitivas
(por medio de palabras)
1.Habilidades cognitivas
(de niños y adolescentes)
Teoría de Piaget
(trata de 4 estadios de desarrollo cognitivo)
4. Estadio Operaciones formales
(De 11-15 en adelante
3. Estadio Operaciones concretas
(De los 7 a los 11 años)
2. Estadio Preoperacional
(De 2 a 7 años)
1. Estadio Sensoromotor
(Desde el nacimiento a los 2 años)
Teoria Psicoanalitica
Teoría de Freud
(Fases psicosexuales)
Fases psicosexuales
Genital
Adolescencia-adultez
Latencia
6 años -adolescente
Falica
3-6 años
Anal
1/3 años
Oral
(0 1/2 año
SUPER YO
Tiene encuentra si las cosas están bien o no,
toma conciencia
YO
Decisiones racionales
ELLO
Representada por el inconsciente
Teoría de Erikson (Comportamiento social)
Resalto la importancia los aportes de Freud y complementando algunas dimensiones del desarrollo del adolescente.
Estadios psicosociales
Integridad VS Desesperación
adultez tardia de los 60 años
Productividad VS Estancamiento
adultez media de 40 a 60 años
Intimidad VS Aislamiento
es adultez temprana de 20 a 40 años
Identidad VS Confusión de identidad
se da en la adolescencia de 10 a 20 años
Laboriocidad VS Inferioridad
etapa primaria de 6 a 10 años
Iniciativa VS Culpa
etapa preescola de 3 a 5 años
Autonomia VS Verguenza y duda-
Priemra infancia 1 a 3 años
Confianza y desconfianza -
Primera infancia
Sistemas ambientales de
menor a mayor alcanze
Cronosistema
Macrosistema
Exosistema
Mesosistema
Microsistemas
METODOS DE INVESTIGACIÓN
Experimentales
Permite determinar causas del comportamiento
Correlacionales
Describir la medida de que dos o mas acontecimientos o características que están relacionadas.
INVESTIGACION EN DESARROLLO ADOLESCENTE
Técnicas
Estudios de casos
Test estandarizados
Entrevistas y cuestionarios
Observación
Métodos de investigación
Sujetos de estudios
Muestra aleatoria
Población
Campo de investigación sobre desarrollo de adolescentes
Revistas científicas
Importancia de investigar sobre el desarrollo adolescente
Conclusiones
recoger datos
conceptualización de problema
Enfoque cientifico
La teoría del aprendizaje conductual y social( importancia del comportamiento observable y ambientales)
Teoría sociocognitiva
de Bandura
Enfatiza las influencias recíprocas entre comportamiento, ambiente y factores personales.
Teoría socio cognitiva
Se basa en experiencias ambientales,
factores personales para lograr entender de DH
Teoría de Skinner
Según Skinner el desarrollo del ser humano se basa en el comportamiento
