av CORREO CIPA för 1 år sedan
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Gracias a la enorme cantidad de recursos audiovisuales y escritos disponibles en internet, se trabaja la diferenciación e identificación de letras, números, sonidos, etc.
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Adaptando siempre los ejercicios a su edad, la tecnología puede ayudarles a aprender movimientos, direcciones, etc., a través de sistemas como el de reconocimiento corporal.
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Escriba el nombre de su futuro sitio web.
Un mapa del sitio es un archivo en el que se ofrece información sobre las páginas y los archivos de su sitio web, así como sobre las relaciones entre ellos. Google los utiliza para rastrear su sitio.
Organice su mapa del sitio desde el principio para tener una estructura más clara.
Erá el gran portal que les permitirá explorar y dar rienda suelta a su naturaleza curiosa en un entorno seguro, con la guía y ayuda de los docentes. Desde ampliar información sobre un tema hasta conectarse con otra clase o, incluso, con otro centro educativo a través de herramientas de videollamada. ¡Las posibilidades son infinitas!
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Estos recursos TIC en educación infantil nos ayudan a trabajar el lenguaje oral registrando cuentos, canciones, adivinanzas, poesías, etc. Así, los alumnos podrán mejorar el timbre, la vocalización, la entonación, el volumen… incluso el silencio.
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En clases con elementos como este, los niños pueden incluso crear y compartir sus presentaciones con sus compañeros, estimulando la comunicación y el trabajo en equipo.
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En el aprendizaje de la lectura, herramientas como Word permiten a los alumnos ir avanzando, de reconocer las letras –y pulsar cuál es cada una en el teclado– hasta llegar a la lectura de pequeños textos –fichas de lectura– creadas por el personal docente. En cuanto a PowerPoint, los alumnos pueden crear sus propias presentaciones para la clase utilizando su imaginación y cualquier recurso audiovisual que deseen: fotos, música, vídeos, gifs, etc
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Estos espacios interactivos son muy interesantes porque el alumno puede usarlos de manera autónoma con sus dedos o con un puntero/bolígrafo. Gracias a estas herramientas, es posible potenciar capacidades como arrastrar, seleccionar, unir, etc., lo que desarrolla la coordinación, e incluso la escritura al pintar con el bolígrafo o con sus dedos las letras, números, etc
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¿Qué tipo de información va a incluir su sitio web?
Puede incluir características del producto que promociona.
Si está creando un sitio web/blog personal, puede incluir más artículos en los que se presente a sí mismo y hable de las cosas que le gustan.
Los docentes deben ser, por tanto, los responsables de crear en el aula un ambiente que permita a los estudiantes participar en un entorno diverso, utilizando una variada gama de estrategias de enseñanza, búsqueda, organización y selección de información, indagación y fomento del pensamiento creativo, entre otras ( Betancourt Morejón y Valadez Sierra, 2009 ). Es indispensable encontrar puntos de unión entre creatividad y educación y, para ello, hay que crear espacios alternativos, diversos y estimulantes ( Jorda Lueges y Martínez Vázquez, 2015 ).
Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171015/html/
Así, la creatividad puede promoverse y extenderse con el uso de nuevas tecnologías donde se brinden oportunidades para el desarrollo de ideas, hacer conexiones, crear y hacer y fomentar estrategias como la colaboración, comunicación y evaluación ( Loveless, 2002 ). Parece que el uso de las TIC en programas de mejora de la creatividad da resultados positivos ( Rashid y Rahman, 2014 ; Stolaki y Economides, 2018 ; Sokól, Figurska y Blasková, 2015 )
Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171015/html/
El marco estratégico de Educación y Formación 2020 (ET2020) busca el desarrollo de una educación y una formación abiertas e innovadoras para lograr una plena incorporación en la era digital, manteniendo como uno de sus objetivos estratégicos incrementar la creatividad y la innovación. La creatividad se posiciona como una parte vital de la educación para el futuro digital y para los entornos de aprendizaje impulsados por la tecnología y la vida laboral con la que los estudiantes inevitablemente se enfrentarán ( Creely, Henderson y Henriksen, 2019 ). Sin embargo, aspectos como la multiculturalidad, la digitalización de la información y la importancia de las redes sociales no se abordan con suficiente importancia en nuestras aulas, siendo aún un recurso infrautilizado en la enseñanza ( Tabuenca, Sánchez y Cuetos, 2019 ).
Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado https://www.redalyc.org/journal/3314/331463171015/html/
Cree una página en la que se presente a sí mismo o al producto que va a promocionar a través de este sitio web.
¿Qué información sobre usted va a incluir en esta página web?
Los niños aprenden por imitación, y ver el buen ejemplo de uso de las TIC del personal docente lo fomenta. Además, estas tecnologías favorecen también el trabajo en equipo y, por tanto, la socialización.
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Todos los sitios necesitan una Página de Inicio.
Sirve como primera impresión para los usuarios que visitan su sitio.
Debe contener la información más relevante de su sitio web.
