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Refuerzo

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Objetivos

Factor personal

Refuerzo indirecto

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Observar

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TEORÍA DE APRENDIZAJE

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MODELO DE EDUCACIÓN SANITARIO ACTIVADO

Responsabilidad

Autocontrol, objetivos, estímulos, apoyo social

Concientización

Experiencia

TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO PLANIFICADO

Lograr y mantener

MODELO TRANSTEÓRICO DEMANDO

Precontemplación, contemplación, preparación, acción, mantenimiento

MODELO DE PROCESO PARALELO EXTENDIDO

Tomar acción

Ignorar riesgo

Percibir amenaza

Generar desiones

MODELO DE CREENCIAS DE SALUD

Comportamiento

Toma de decisiones

Prevenir, detectar, controlar

Explicar la salud

MODELO RACIONAL

KAP

Prácticas

Actitudes

Modelo de comportamiento

Prevenir comportamiento

Colectivo

Individual

Conciencia, conocimiento, creencias, habilidades, poder personal

Debe ser

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