Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva

Mer av detta

Adquisicion del conocimiento

av ruben zepeda

Resolucion 1478 de 2006

av Dayana Chaparro

Internet de las Cosas

av jahaziel canseco

EDUCACION BASICA... MARCO PARA LA EXCELENCIA EN LA ENSEÑANZA Y LA GESTION ESCOLAR....diseño de perfiles en base NEM, rasgos que caracterizan las buenas practicas de enseñanza y gestion escolar, y contribuyan efectivamente a la construccion de esta poli

av Maria del Rosario

La vigilancia e inteligencia competitiva están relacionadas ya que proporcionan información para la actualización organizacional de acuerdo a lo que surge a nivel global, garantizando una buena toma de decisiones para generar un proyecto innovador.

Fuentes formales: Documentos escritos (artículos de prensa, bases de datos, publicaciones de organizaciones) – tiene como función homogenizar los datos para hacer análisis estadísticos (moda, mínimo, máximo, promedio).

Fuentes informales: Documentos que surgen con base en entrevistas, notas, diarios, encuestas o personas vinculadas con el tema. – Tiene como función buscar relación directa con el tema para categorizar datos, compararlos en tablas dinámicas y analizar su representación gráfica (texto, datos numéricos).

Tratamiento y difusión

Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva

Plataformas de vigilancia e inteligencia competitiva:

Saber captar la información del entorno tecnológico, competitivo y normativo del mercado que es relevante para la organización. Saber de oportunidades y amenazas.

FASES DEL PROCESO DE VIGILANCIA TECNOLÓGICA E INTELIGENCIA COMPETITIVA:

Identificar, obtener, analizar, difundir, usar, proteger.

Obtener información de las bases (formales e informales)

La información se procesa y analiza con la ayuda de herramientas analíticas

De manera que el resultado del análisis pueda ser difundido para la buena toma de decisiones.

Al vigilar estas fuentes de información A través de Bases de datos o gestores de información se puede auto-diagnosticar el impacto en la comunidad y vigilarlos en campos como: Tecnología, competitividad, sector comercial, y entorno

EN CONSECUENCIA

Generar un proyecto de innovación.

En consecuencia

TOMAR BUENAS DECISIONES

En las organizaciones existe un interés por impactar su entorno, ofreciendo un valor agregado que los diferencie de otras organizaciones

por lo tanto

Se gana posicionamiento y crecimiento en su entorno.

Gestión de la información

Utiliza: TIC como recursotécnico y tecnológico.

Tiene como intención: fortalecer el perfil de los profesionales ofreciendo herramientas, técnicas y métodos que permiten adquirir, producir y transmitir datos e información exacta.

Entorno: Definición de objetivos: Define lo que se quiere trabajar. Identificación de necesidades: Analizar los requerimientos que tiene la empresa o su entorno teniendo en cuenta los datos de otras organizaciones.

Fuentes: Identificación de las fuentes: Buscadores de información a través de gestores o páginas especializadas. Búsqueda de tema específico.

Análisis y validación de la información: Lectura crítica de la base de información recopilada. Se comparan tablas y gráficos para conocer el impacto en el contexto.

Clasificación de la información: Selección de las fuentes (formales e informales) que suministren datos sobre el tema.

Elaboración y difusión de la información: Documentación de factores claves. Valor agregado que da la organización para beneficio de sus clientes.