Види самоосвіти
вивчення наукової, методичної на навчальної літератури
вивчення досвіду своїх колег, постійне спілкування з ними
системне проходження курсів підвищння кваліфікації
науково-дослідницька робота за проблемою
Самоосвітня діяльність педагога
Мета самоосвіти
підвищення загальнокультурного рівня педагога
give students feedback
оволодіння досягненнями педагогічної науки, передової педагогічної практики.
поглиблення предметних знань.
розширення загальнопедагогічних і психологічних знань з метою поширення й удосконалення методів навчання й виховання.
Етапи самоосвіти
ВПРОВАДЖУВАЛЬНИЙ
використання досвіду самим педагогом у процесі подальшої роботи
розповсюдження
УЗАГАЛЬНЮЮЧИЙ
natural products and produced goods in different nations
подання матеріалів
оформлення результатів роботи
підведення підсумків
ПРАКТИЧНИЙ
впровадження перспективного педагогічного досвіду, системи заходів
коригування роботи
відстеження процесу, поточних, проміжних результатів
формування методичного комплексу
ПРОГНОСТИЧНИЙ
прогнозування результатів
розробка системи заходів
визначення мети й завдань роботи
ДІАГНОСТИНИЙ
вивчення літератури з проблеми
постановка проблеми,
аналіз утруднень
Принципи самоосвіти
Принцип самореалізації
Принцип мобільності
Принцип діяльності
Принцип цілісності
