AL INTERIOR DE LA CÉLULA

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Referencias: Centro de Biología Molecular Severo Ochoa. (2016). Documental "Dentro de la célula / Inside the cell". Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=f2RlZk-UdI4.

Nombre: Doménica Sophia Román Venegas Fecha: 2020-11-16 Tema: Al interior de la célula

AL INTERIOR DE LA CÉLULA

2. ¿CÓMO SE CREA UNA CÉLULA A PARTIR DE OTRA CÉLULA?

--La división celular nos permite crecer durante el desarrollo, y en la etapa adulta, reponer células que van muriendo e incluso renovar las células de algunos tejidos. --G1 (Punto de control): Reconocer si las condiciones son favorables para iniciar la división celular. --G2/S: Verificar que el ADN sea copiado correctamente. --M: Los cromosomas se alinean y distribuyen de forma correcta. --Protooncogenes: Promueven el crecimiento. --Genes supresores: Frenan la división celular. (Piqueras, 2016)

--Antes de dividirse, crece, produciendo suficiente material para las células hijas, para eso, la célula duplica la mayoría de sus estructuras. --La replicación del ADN se lleva acabo por una enzima (ADN polimerasa) que es capaz de realizar una copia de cada cadena utilizando la otra como referencia. --Una vez que el ADN ha sido replicado y la mayoría de los errores corregidos, se enrolla sobre sí mismo, se compacta formando los cromosomas. --Cada célula hija contiene el mismo material genético que su célula progenitora. (Blanco, 2016)

1. ¿DE QUÉ ESTÁN HECHAS LAS CÉULAS?

--Los ácidos nucleicos constituyen nuestro material genético, tienen la capacidad de auto replicarse. --ADN, contiene todo el material genético necesario para construir la célula permitir su funcionamiento. --Los ribosomas son capaces de leer la secuencia de los genes y transformarlos en proteínas. --Proteínas: Llevan a cabo la mayor parte de procesos biológicos más importantes de la célula, transporte de sustancias, reacciones químicas dentro de la célula. (Ventoso, 2016)

--El 70% de nuestras células está formada de agua (H20) --Proporcionó el medio para que ciertos compuestos químicos se asociaran y ordenaran. --Los lípidos ayudaron a crear la membrana, que actúa como barrera entre el interior y el exterior de la célula. --Hidratos de carbono --Iones --Ácidos nucléicos --Vitaminas --Proteínas (Ledesma, 2016)

8. ¿POR QUÉ SE MUEREN LAS CÉLULAS?

--Apoptosis: Proceso por el cual ciertas células deciden entrar en una ruta de diferenciación que concluyen con su desaparición. --Desarrollo embrionario --Homeostasis (De Celi, 2016)

--Las células mueren para que el organismo viva. --Es necesario que una célula muera y sea reemplazada por otras más jóvenes. --Envejecimiento: Pérdida de función. --Generan estímulos a células madre, quienes son las encargadas de la producción de nuevas células. --Las células madre también van perdiendo la capacidad de producir nuevas células. (Dotti, 2016)

7. ¿CÓMO SE DEFIENDEN LAS CÉLULAS Y CÓMO DEFIENDEN A NUESTRO ORGANISMO?

--Nuestro sistema inmunitario diferencia una célula infectada de una no infectada mediante la producción de pequeños fragmentos de las proteínas virales y los presentan en la superficie de la célula infectada. --Los linfocitos T son capaces de reconocer una célula infectada y eliminarla. (Del Val, 2016)

--La forma que el organismo tiene de eliminar las células infectadas es mediante el empleo de un sistema inmunológico/inmunitario. --Macrófagos: Elimina de forma rápida la célula que tenga un patógeno. --Células detríticas: Llegan al sitio de la infección y recogen al patógeno y lo transportan a los ganglios linfáticos y al Bazo, donde exponen ese patógeno que son reconocidos por los linfocitos, que forman ejércitos y eliminan la infección. (Toribio, 2016)

3. ¿CÓMO CONVIERTEN LAS CÉLULAS LOS ALIMENTOS EN ENERGÍA?

--Cadena de transporte: Genera el radiante de protones a ambos lados de la membrana que luego será usado por la ATP sintasa. --ATP sintasa: Complejo multiprotéico responsable de la síntesis de ATP. Regula procesos de envejecimiento, regula procesos de supervivencia, y regula procesos de muerte celular. (Cuezva, 2016)

--La mayor parte de energía que necesitamos en las células proviene de la glucosa, que es el azúcar principal. --La energía de la glucosa se va cediendo en diferentes reacciones por las cuales se extrae esa energía y se convierte en ATP. --La glucosa en una segunda fase, necesita oxidarse completamente y se obtiene una cantidad de energía mayor. Esto sucede en las mitocondrias. --Transporten mitocondriales: Permiten el ingreso de glucosa para su oxidación. (Satrústegui, 2016)

4. ¿POR QUÉ TENEMOS TANTOS TIPOS DE CÉLULAS EN NUESTRO CUERPO?

--Una de las estrategias que usan los organismos complejos para realizar funciones especializadas es la de formar barreras celulares que compartimentalizan el tejido. (Millán, 2016)

--Todos los sistemas pluricelulares provienen de los unicelulares y dependen de ellos. (Amils, 2016)

--Debido a la complejidad de algunas células, el método que se ha llevado a cabo ha sido la especialización y diversificación, de modo que hay células especializadas en un tipo específico de función. --El cuerpo humano tiene alrededor de 200 tipos de células diferentes. --Esto le genera a los organismos pluricelulares alcanzar unos niveles altos de complejidad. (Gómez, 2016)

5. ¿CÓMO OBTENEMOS CÉLULAS TAN DISTINTAS CON UN ÚNICO MATERIAL GENÉTICO?

--Existen unas células madre de tejido que da origen a todos los tipos celulares del tejido. --Las células madre son células indiferenciadas que se dividen asimétricamente. Sus células hijas se dividen. una para reponer la célula madre, y otra para dar origen a las células descendientes. (Cobaleda, 2016)

--Que unos genes estén encendidos y otros apagados, depende de la conformación del ADN. --Los factores de transcripción son las proteínas cruciales que van a controlar el encendido y apagado de los genes. (Estella, 2016)

--Todas las células de nuestro organismo tienen el mismo catálogo genético que está compuesto por 20.00 genes. --Hay genes que están encendidos y genes que están apagados. (Ruiz, 2016)

6. ¿CUÁL ES EL LENGUAJE DE LAS CÉLULAS?

--Hay muchos tipos de células mensajeras, pero todas ellas liberan respuestas a cambios en el entorno, para permitir una adecuada respuesta del organismo. (Mayor, 2016)

--El lenguaje de las células es químico o eléctrico. --Lenguaje Químico: Se basa en la existencia de proteínas receptoras en la superficie de cada célula, actúa como antena y permite el paso de esa información al interior celular. (Murga, 2016)