ANTROPOLOGIA 3.UNITATEA

更多类似内容

BEHIN-BEHINEKO GOBERNUA

由julene alkorta

Eskolaren Organigrama

由tipi tapa

ETIKAKO LANAK

由Amaia Ruiz

Down sindromea_Inklusio

由Eneritz Pozo

Klaserik baxuenak

Burgesia liberala

Klaserik altuena

HEZKUNTZAREN HISTORIAREN SARRERA

ILUSTRAZIOA

Idazeak

Denis Diderot

1713-1784

Ikasketak

Irakurketa,idazketa,aritmetika eta erlijioa

Zientzia ezberdinen ezagupena

Hezkuntza derrigorrezko eta dohainik

Ikasteko aukera norberaren gaitasun eta meritoetan

Estatuak zuzendu

Hezkuntza sistema publikoa antolatu

Orden soziala eta eskola

Derrigorrezkoa

Uniformea

Unibertsala

Izaera nazionala

Balorren aldaketa

Gizaki guztiak libre eta berdinak

Argiaren mendea

Informazioaren deszentralizazioa

Garai entziklopedsta

Intelektualak

Gizakiaren izate perfektua kolokan ipini

Arrazonamenduan oinarritu

Tradizioarekin bukatu

Erlijioa suspertsioaren menpe

Berrikuntza etapa

ERREALISMO PEDAGOGIKOA

Ezaugarriak

Idazleak

Johan Frederic Herbart

1776-1841

Jaiotzean helburua,munduarekin interakzioa

Zer nolako funtsa dauka ikasten dena?

Irakasleak karisma izan,artista

Bizitza eta gizakiaren arteko kontaktuan ikasi

Gizakiaren bertutea landu

Pedagogia zientifikoaren aitzindari

Bide zientifikoa erabili

Humanismoan filosofia eta morala

Errealismo pedagogikoan kultura eta errealitatea

Bizitzarako aplikazio praktikoa

Kulturarekin bat

Ikerketa objektuetan oinarritu

Testu teorikoak ez

XVII.mendea

HUMANISMOA

Hezkuntza

Zer nahi duten izan

Zer diren

Ikasleak desbderdinak

Besteon modukoa izaten ekidin

Diren moduan izan lagundu

Osotasuna

Garatu beharreko potentzia multzoa

Errealismoa

Gizakiaren alde naturala:Herentzia

Liberalismoa

Pertsonaren balioa

ERRENAZIMENDUA

IDAZLEAK

Michel de Montaigne

1533-1592

Ikaslearenganako errespetua

Humanismoa

Gizakiaren portaera goraipatzen du:Autodeterminazioa

Giazkion ekintza batzuen tolerantziak onarpena suposazten du?

Gizakiaren portaera oro, giza portaera izateagatik,onuragarria bilakatzen da?

Gizakiarenganako errespetua azpimarratu

Ez duzu bestea zuk tratatua izan nahi ez duzun moduan tratatu behar

Gizaki orok merezi du era egoki eta giza printzipioen araberako batean tratatzea

Egia defendatzen du

Egiak egiten gaitu zintzo?Egirik gabe zoriontasunik ez?

Ikaskuntzaren autonomia garatu

"Debe el maestro acostumbrar al discipulo a pasar por el taniz todas las ideas que le transmita y hacer de modo que su cabeza no de albergue a nada por la simple autoridad y credito"

Nicolas Maquiavelo

1469-1527

Hezkuntzak gizkia prestatu gizarteko

Helburua ulertzea gizakia zelakoa den,zer den eta zer jarraitzen duen

Gizakiaren alderdi negatiboa ikertu

Gizakia berekoia,hezkuntza boterea eskuratu

Eskola motak

Pribatua

Umearenganako egokitasuna metodologia aproposa

Publikoa

Elizaren esku

Noblezia

Palatina:Gizon onak hezi

Regia:10mutil(5 nagusi 5 gazte)

Hezkuntza etilista

Mugatua jaiotzetik

Indibidualismoaren bultzatzailea

Gizakiak osotasunean

Gizarteko kide ona

Gaur egun

Berdintasuna

Askatasuna

Bizitzari zentzua ematea

Bakea

Justizia

Errespetua

Gorputzaren garrantzia

Emakumeak ikasteko aukera

Formakuntza pralktikoa

Umeen interesetara erakargarria

Baloreen garrantzia

Gertaerak

Ikasleak adinaren arabera banatuak

Antropozentrismoaren garrantzia, gizakia erdigune eta protagonista

DBH mailaren hasiera

Gizakiaren ikerketa, gaitasunak erabiliz

Jakinmina piztu gizartean

SUSTAPEN SOZIALAREN IKUR

Hezkuntza eskuragarri

HUMANUSMOA

Adoktrinatua

Gutxi batzuen esku

XIV.mende amaieratik XVI.mendera