Alumno
Es protagonista de su propio aprendizaje
Trabaja en clase con lo estudiado en la casa
Docente
Utiliza contenidos de interés para el alumno
Mejora la autonomía del estudiante y su iniciativa
Cambia su mentalidad
Modelo Pedagógico
Aprendizaje invertido... un cambio en el modelo de clase
FACILITADOR PROFESIONAL
Seguimiento continuo y cercano a sus estudiantes
Relaciona con otros facilitadores para mejorar su práctica
Acepta la crítica constructiva
CONTENIDO DIRIGIDO
Se centran en el alumno
Le brindan material a utilizar
Se selecciona lo que se necesita enseñar
Ayudar a los estudiantes a comprender y que tengan fluidez en el proceso
AMBIENTE FLEXIBLE
Diferentes métodos de evaluación
Los estudiantes crean su propio espacio de aprendizaje
Se invierte el salón teniendo presente las expectativas del falicitador
Diversidad de estilos de aprendizajes
CULTURA DE APRENDIZAJE
Construyen su conocimiento
Aprendizaje significativo a nivel personal
Aprovechar la clase al máximo para tener un aprendizaje eficaz
Centrado en el profesor. Tradicional
