Bases epistemólogicas

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Mapa metal Irnducción a procesos pedagogicos Realizado por: Tatiana Andrea Posso Matamba Ficha: 2553338

Pedagogías criticas

Se reinventa a través de

Vínculo educativo entre sociedad, escuela, docentes y estudiantes.

Políticas integrales.

El rol del docente es fundamental en este proceso.

Las tecnologías, la masificación y la velocidad de la información.

Pedagogías socio-constructivistas

Se fundamenta

Aprendizaje que parte de los concimientos previos

Símbolos, sistemas numéricos, escritura, entre otros

Proceso social e individual

Funciones mentales

Desarrollo intelectual

Se da a través del intercambio socio-histórico- cultural.

Entiende el proceso del desarrollo humano como un proceso de aprendizaje gradual

Pedagogías cognitivas

Se basa en el pensamiento y la experiencia.

Se centra más que en la enseñanza, en el aprendizaje.

la psicología con teorías como el procesamiento de la información y el psicoanálisis

Pedagogías activas

visualizar al aprendiz como un ser humano libre y responsable de sus decisiones.

Corrientes filosóficas del existencialismo y la fenomenología

Años 60

Conductismo

Aprendizaje mecánico condicionado.

Decada de1910

Tradicionalismo

Se educaba en la verdad, la fe y la razón.

Maestro depositador de conocimiento.

Principios

Religión católica y la filosofía clásica

Siglo XVII

Formas de estructurar el proceso de aprendizaje y enseñanza, respondiendo a unas pautas marcadas que se centran en potenciar determinados aspectos en los aprendices.

Modelos pedagógicos

Bases epistemólogicas