características del proceso enfermero de tercera generación.
CARACTERISTICA PRINCIPAL
Hacer uso de las diferentes taxonomías, como lo son:
NIC
NOC
NANDA-I
se convirtieron en lenguajes reconocidos internacionalmente
LENGUAJES ESTANDARIZADOS
1992,1994 y1997 fechas respectivamente, de la creación de:
clasificación de resultados
diagnósticos de enfermería
clasificación de intervenciones
DIFERENCIA, CON 1ER Y 2DA GENERACION
Estas se limitan a cumplir o no con el mejoramiento (salud).
ahora, la 3era, generacion, se basa en buscar, anotar y seguir los diferentes resultados del mejoramineto del paciente
habilidades cognoscitivas aumentan
evolución de las estrategias
favorece los conocimientos propios
COMO SURGIO
surgió con el interés de las instituciones de salud y educativas de identificar y medir los resultados de los pacientes influenciados por el cuidado de enfermería
Conceptos o variables, que pueden medirse ej.
negativamente
positivamente
HABILIDADES Y CAPACIDADES
Personal de enfermería, su área obtienen una mayor complejidad, pues tendrá resultados actuales, los que espera y los obtenidos realmente
pensamiento critico
analizar y evaluar la consistencia de los hechos
Meta-cognitivas
“pensar sobre nuestro pensamiento”
Habilidades criticas
la realidad con verdad
1975-procesos
la salud cambia su perspectiva
actualmente se basa en:
cuidado personalizado.
guiar a la persona mas allá de lo percibido.
comprension de la persona
antes considerada, comodidad. ahora:
ausencia de enfermedad
realizacion personal
bienatra
los cuidados dejan de ser rutinarios o necesidades ocasionales; para avanzar y ser:
procesos de investigación
desarrollo propio del enfermero@, para beneficio del cuidado
constante, interacción con el paciente
se crea el paradigma de transformación
único e irrepetible
PRESENTADORES DE LA IDEA
HERMAN
modelo integrativo metodológico para el cuidado enfermero
PESUT
1990, se instaura la tercera generación de PE
modelo de análisis de resultado del estado actual
