类别 全部 - e-learning - plataformas - tecnológica - redes

作者:Sherly Marixa Navarro Velásquez 2 年以前

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Caracteristicas Eva

La educación en entornos virtuales ofrece múltiples ventajas y herramientas que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje. Plataformas como redes sociales, wikis, blogs y aplicaciones de e-learning facilitan la creación de grupos, la colaboración y la publicación de materiales.

Caracteristicas  Eva

Caracteristicas Eva

Por qué enseñar con y en entornos virtuales.

Para promover la innovaci´ón curricular
Para contribuir a la algabetización digital, indispesable para el acceo a la cultura del siglo XXI
1. Para adaptar la enseñanza al contexto socio-cultural contemporáneo la sociedad de la información y al perfil de sus destinatarios las nativos digitales.

Criterios para la seleccción con EVA

Personales: Se trata sobre todo de proyectos inidividuales, será conveniente también considerar factores como: las propias habilidades informásticas.
Tecnológicos: Usabilidad, intefaz de intuitiva y amigable, disponibilidad de ayudas y documentación, etc.
Didácticos: Coherencia con el modelo de enseñanza-aprendizaje que se haya adoptado o se busque promever.
Intitucionales: Coherencia con la visión de un EVA, más ampliamente de la tecnología que se haya definido en el proyecto educativo.

Dimensión Educativa: Es el proceso de enseñanza, aprendizaje que se desarrolla en su interior se trata del espacio humano y social

Cuatro plataformas
4. Redes sociales: Su principal ulitidad es la creación de grupos, ya sea grupos de una materia determinada o grupos de alumnos.
3. Wikis: los wikis con de contenido educativo reciben el nombre de "EDUWIKIS" son paginas web qye se editan de forma colaborativa.
2. BLogs: Son una pagina web que se encuentra en base a dos elementos, entrada y salida, estos contenidos solo pueden ser editados o incluso suprimidos, por su propio autor.
1. E-learning: Trata de aplicaciones que nacieron específicamente con fines educactivos.

Dimensión Tecnologica. Son herramientas o aplicaciones informativas

Organización de la asignatura
Colaboración para la realización de tareas grupales
Comunicación o interaccion entre los miembros del grupo.
Publicación de materiales y actividades.