Навчання 思维导图 - 公共图库
探索我们广泛的навчання思维导图公共集合，这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里，你可以找到所有与навчання相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板，从而节省时间，并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表，你就可以为本图库贡献自己的图表，你也可以成为其他用户的灵感来源，并在这里得到介绍。
Сучасний дизайн уроку НУШ
由Тамара Кондратенко
ПРОЄКТ СВІТ РОСЛИН
由Олена Новохатько
Лебедєв.
由Олена Нікітіна
Інтернет для навчання
由Аліна Дмитрук
Педагогічна психологія
由Irina Titarenko
Міжнародні стандарти електронних навчальних матеріалів і систем управління навчанням
由Алена Рукина
Персональне навчальне середовище
由Іванна Сергіївна Цабій
Виховання дітей з обмеженими можливостями
由Наталія Стус
Моя майбутня професія - маркетолог
由Данил Карачевский
Компетентність
由Stella Stella
Мови світу
由Яна Кучерук
Принципи виробничого навчання
由Prubuzka Shkola
Фрідріх Дістервег
由Горбатюк Вікторія
Майбутня професія
由Endless Nameless
Змішане навчання 1
由Larisa Deriyenko
Персональне електронне середовище
由Ольга Сергіївна Криворучко
Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови
由Катя Горовенко
Семінар директорів ІРЦ "Організаційно-методичні засади діяльності ІРЦ"
由Бражнікова Тетяна
Моє персональне середовище
由Светлана Мисоедова
Моя майбутня професія
由Andriy Kovalenko
План организации
由Стецюра Алина
Методика організації та проведення односторонніх (предметних) занять з ознайомлення з природою
由Федорук Діана
План роботи методиста РМК Кобилінської Олени Володимирівни
由Лєна Кобилінська
Темперамент
由Ivanka Kasharaba
Власна траєкторія навчання
由Albina Semidetna
Навчальний портал
由Марія Андріївна Мельник
Інтерактивні методи навчання
由Tanya chereshnya
мое будущее Mind Map
由Копин Анна
Форма організації навчання
由Бондаренко Вікторія
Моя самоосвітня діяльність на ОДК
由Ольга Позывай
Комп`ютеры
由Глебан Кабан
Майбутня професія
由Valentin Brek
Нова українська школа
由Зінзура Г.М.
Веб-дизайнер
由Артём Пасика
Майбутня професія
由Вася Сологуб
Особиста технологічна модель уроку
由Терещенко Світлана Григорівна
mas1966@ukr.net
由Валентина Маслій
РОБОЧІ БУДНІ
由Юлия Мельниченко
Майбутня Професія-WEB Дизайнер
由Danyil Zhyhinas
1. Моніторинг освітніх втрат і їх подолання як актуальне завдання Нової української школи в умовах її розбудови
由Юлія Скрекеря
Анотація до майстер-класу учителя української мови та літератури Кожанової Тетяни Володимирівни
由Татьяна Кожанова
Педагогіка як наука
由Дар’я Вікторівна Басараб
Perks
由Tetyana Nabolotna
Інтерактивні технології навчання
由Zoya Yagotina
Перевернуте навчання
由Олена Калашник
План внутрішкільного контролю
由Ирина Полякова
Використання ІКТ
由Оксана Шкуренко
Наскрізна змістова лінія
由Іра Іванців
Реалізація методичної проблеми
由Вікторія Ішова
Моє життя на карантині
由Виктория Строкань
Змішане навчання
由Онуфрик Світлана
Дошкільна педагогіка
由Елена Давличена
ментальна карта mlearning
由Алина Труш
Медіа
由Марго ФHHh
Інтерактивні методи навчання
由Karelia Vinter
Карта знань
由Турчин Вікторія
Vivere memento
由Ірина Крученюк
work with students
由Tetyana Nabolotna
СПІВ
由Інна Олександрівна Гуляк
Тема: М.Ю. Лермонтов "Парус". Зображення зв'язку природи і людини в поетичному творі
由Елена Анисимова
Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності
由Тетяна Сидоренко
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ УРОК
由Тетяна Тарас
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
由Alicia Fame
Ментальні карта
由крис крииииииис
Alfa HR
由Nataliia Tonkovyd
Рек ради евро
由Ліза Ліза
Категорія діяльности в психології
由Юлія Перегудова
План организации
由AllaAleksandrovna Kruk
Кооперативне навчання
由Вікторія Гужва
Практична китайська мова
由Владлена Савченко
"Використання мобільних гаджетів в освітньому процесі"
由Наталія Добрянська
Соціальна робота в сфері зайнятості
由Софія Антонюк
КЛАСИФІКАЦІЯ технічних засобів навчання
由Екатерина Денисенко
Засоби спілкування в Інтернеті
由Богдана Замкова
РЕФЛЕКСІЯ КУРСУ
由Роман Свередюк
Дистанційне навчання
由Отліванова Оксана
Сучасні технології навчання
由Губеладзе Наталія Миколаївна
Формування у школярів наукових понять
由Юрій Столяренко
Ментальна карта
由Ольга Постна
Сучасні технології навчання
由Леся Гончарова
Функції семінарів
由Анастасия Соколенко
Що вам дається легше ...?
由Екатерина Афанасьева
«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
由Polina Boldyr
КОМПЛЕКСНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
由Софія Скобєлєва
kukusia1996@ukr.net
由Віка Мельніченко
СПЕЦПРАКТИКУМ "ОСНОВИ ІНТЕГРАЦІЇ ЗМІСТУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ"
由Олена Пухова
Онлайн засоби
由Астаф'єва Дарія
Ментальна карта
由Карина Гнидко
Урок
由Анна Обиход
Сучасні педагогічні технології
由Людмила Догадіна
Основи волонтерської діяльності
由Марія Казакова
Планування роботи школи, його види, особливості.
由Ufkbyf Ufkbyf
Комунальний заклад "Кущівська гімназія Міської ради міста Кропивницького"
由Оксана Кондратенко
базовая
由інна сологуб
Види, форми й методи внутрішньошкільного контролю.
由Полина Полина
Борис Буєвський
由Алла Володимирівна Степова
Дійди до кінця
由Сергій Череватий
Застосування інтелект-карт
由Екатерина Капралюк
14 Принципів Демінга
由Діана Воробей
Принципи Демінга(Глусов Тихон ЕП-2-1)
由Tikhon Glusov
宣揚 Mindomo
