CAUSALIDAD
NIVELES
EL TERCERO ES EL MAS COMPLEJO, SE ARTICULA LA EXPLICACIÓN INTENCIONAL Y CASUAL, COMO OCURRE EN LA REALIDAD Y SE ELABORAN TEORÍAS EXPLICATIVAS MAS O MENOS COMPLEJAS
SE EMPIEZA UNA GRAN BÚSQUEDA DE SABERES, TEORÍAS, VIDEOS, MAPAS, Y EXPLICACIONES DEL DOCENTE
ALGUNOS ALUMNOS SE GUIARON CON UN VÍDEO MAS LA EXPLICACIÓN DEL PROFESOR QUE LES DIO Y PUDIERON HACER UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
EL SEGUNDO ES DE COMPRESIÓN INTRODUCE LA ACCIÓN INTERNACIONAL Y SE INICIA CON LA IDENTIFICACIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE FACTORES CAUSALES Y ACCIONES INTENCIONALES
PARA HACERLO MAS COMPLEJO ¿QUIENES GOBERNABAN FRANCIA? ¿CUALES FUERON LAS CLASES SOCIALES? ¿EN QUE SIGLO ESTALLO LA REVOLUCIÓN? ¿CUAL FUE EL OBJETIVO DE ESTA REVOLUCIÓN?
ES EL MAS SENCILLO: TRATA DE IDENTIFICAR EL PORQUE OCURRIERON LOS HECHOS. SE TRABAJA CON SIMPLES PROBLEMAS DE CASUALIDAD LINEAL, EN UNA MERA RELACIÓN DE CAUSA AFECTO
EJEMPLO ¿POR QUE ESTALLO LA REVOLUCIONA FRANCESA?
TIPOS
ESTRUCTURAL
CONTRUCTIVO
CONJETURAL
CIRSCUNSTANCIA
