CLASE DIALOGADA

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CLASE DIALOGADA

Contextos pedagogicos

Deauviau, 2007

Hersart, 2004

Fisher, 2007

Deauvieau, 2017

En la actualidad los docentes lo utilizan para clases con un numero grande de estudiantes

Practica

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Se basa en un sistema de reglas de interaccion

Demostradas cronológicamente al estudiante

Su formato se basa en el encadenamiento de preguntas

maestro

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Investigadores ubican su origen desde el siglo XIX

Posee tres movimientos de interacción

Una iniciación

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