作者:Ana Patricia 2 年以前
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Se analiza ¿Qué y quién del pasado vale la pena ser recordado y estudiado?
Se presentan en dos tipos las primarias y las secundarias
Fotografías, documentos, etc
Ya han sido analizadas y cuestionadas
Obras, objetos, edificaciones, escritos, etc.
No han sido modificados
Trata de investigar las causas desencadenantes de las acciones y por ende las del suceso histórico estudiado
Se refiere a pensar de la manera en la que pensaban las personas o personajes de la historia y ponernos a analizar las circunstancias en las que estaban.
¿Qué cambio, cómo, qué profundidad tiene, continua?
La historia no es estática, los procesos de continuidad que son de larga duración
Utilizarlo en periodos de larga duración como el Porfiriato
Lugar/tiempo/espacio son indisociables y permite situar un proceso determinado en la historia