类别 全部 - adaptación - inteligencia - desarrollo - aprendizaje

作者:yudy peña 2 年以前

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construtivismo

El constructivismo es una teoría del conocimiento que enfatiza la importancia de la construcción del saber a través de experiencias y procesos activos. Jean Piaget, uno de sus principales exponentes, desarrolló la teoría de la genética, la cual describe cómo los niños pasan por diferentes estadios de desarrollo cognitivo:

construtivismo

construtivismo

paradigma del saber y adquisicion del conocimiento

aspecto positivo
proceso mas lento
aspecto negativo
calidad de aprendizaje significativo

Ausbel

EL factor mas importante que imfluye en el aprendizaje es lo que el alumn ya sabe

cuando una nueva informacion "se concreta" con un concepto relevante

Vigosqui

zona de desarrollo ZDP

El nivel del desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema

la meditacion semiotica

adaptacion activa

experiencia del aprendizaje

Subtopic

estimulos remitidos por el ambiente

mediar para enseñar a aprender

influencia predominante

Existen rasgos especificamente humanos no deducibles

la conciencia

emocionalidad

pensamiento

voluntad

accionar social

Gean Piaget

EQUILIBRACION

FUNCIONAMIENTO DE LA INTELIGENCIA

comparten dos funciones

adaptacion

La funcion es en los sistemas psicologicos y filosoficos opera a trevés de los procesos

organizacion

TEORIA DE LA GENETICA

ESTADIOS

motora sensorial 0 a 2 años

preoperacional de 2 a 7 años

concreta operacional de 7 a 12 años

formacion operacional de 12 a 15 años

ic