Un progetto educativo si propone di migliorare le competenze digitali di genitori, docenti, personale ATA e alunni delle scuole coinvolte. L'iniziativa mira a promuovere un uso corretto e consapevole di smartphone e tablet, nonché una navigazione sicura su internet e nei social media.
Genitori, Docenti e Personale ATA di tutte le scuole coinvolte
Digitali Adottivi e Consapevoli: utilizzo corretto di Smartphone e Tablet, navigazione e social/chat in sicurezza, ...
Alunni Scuola Secondaria: ECDL e CITTADINANZA DIGITALE
SPREADSHEETS (fogli elettronici e di calcolo): formattazione, formule, grafici e tabelle
INFORMATICA DI BASE: competenze fondamentali per l'uso del pc, gestione file e cartelle, ...
POSTA ELETTRONICA: creare un account mail/pec, scrivere mail formali e informali, ...
WORD PROCESSING: Scrivere, formattare, salvare ipertesti di vario genere (lettere, saggi, articoli di giornale, ...)
Alfabetizzazione Digitale
Alunni Scuola Primaria: IMPARO GIOCANDO ("leggere, scrivere e far di conto")
Digitali, Nativi e Consapevoli: guida all'utilizzo corretto di Smartphone e Tablet, navigazione e social/chat in sicurezza, ...
Disegni con PAINT
Fogli di calcolo: operazioni e grafici
Video scrittura: scrivere, formattare, salvare ipertesti ("iperPensierini")
Curriculi Digitali - eCitizens
L'IDEA: Il numero di accessi ad internet da pc è ormai superato dal numero di accessi da mobile, gli acquisti di pc desktop sono in calo, mentre quelli di smartphone e tablet sono in continua crescita; i nativi digitali operano intuitivamente ma acriticamente con la tecnologia, sono utenti passivi ed utilizzano i social con scarsa consapevolezza; anche gli adulti (genitori e docenti) rischiano di non vigilare abbastanza o addirittura di utilizzare essi stessi i social e i servizi di messaggistica istantanea in maniera poco opportuna. Ne scaturisce da un lato l'esigenza di formare giovani e adulti riguardo un utilizzo corretto, critico e consapevole dei social media e la prevenzione dei più diffusi pericoli in rete (cyberbullismo, adescamenti, pedofilia, furti, violazione di privacy e copyright,...), dall'altro la necessità di insegnare loro a padroneggiare i software di comune utilizzo e più utili al cittadino: videoscrittura, fogli di calcolo, browser e posta elettronica, con inevitabili ricadute positive anche sulla didattica, per alunni e docenti. I più piccoli seguiranno un percorso di alfabetizzazione digitale sotto forma di gioco, mentre i più maturi consolideranno le loro competenze digitali saranno incentivati al conseguimento della patente ECDL base. Il nostro Istituto intenderebbe proporre tale percorso e poi rinnovarlo con continuità, coinvolgendo le scuole di grado inferiore del territorio con maggiori esigenze formative (primarie e secondarie di primo grado dei due Istituti Comprensivi di Rossano con diversi plessi situati in zone periferiche e ad alto rischio, come le contrade e il centro storico), il Comune e le associazioni socialmente riconosciute che si occupano di formazione nel territorio da decenni (Giuseppini del Murialdo e Istituzione Teresiana), oltre che l'Istituto di Ricerca e Sperimentazione per l'Educazione e la Formazione che già collabora con l'I.I.S. LS-LC-LA in altri progetti.
