类别 全部 - datos - educación - matrícula - desarrollo

作者:Anthony teran 5 年以前

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Desarrollo del Milenio(1990-2015)

Entre 1990 y 2015, se observó un notable incremento en la tasa de alfabetización de los jóvenes, alcanzando el 91%. La matrícula en la enseñanza primaria en regiones en desarrollo también mostró un avance significativo, subiendo al 91%

Desarrollo del Milenio(1990-2015)

progreso contra la pobreza

2:Lograr la enseñanza primaria universal

La tasa de alfabetización de los jóvenes entre 15 y 24 años

ha aumentado globalmente de 83% a 91% entre 1990 y 2015. La brecha entre hombres y mujeres ha disminuido.

Taza de matriculación en enseñanza primaria

• La tasa neta de matriculación en enseñanza primaria en las regiones en desarrollo ha alcanzado el 91% en 2015, a partir del 83% en el año 2000.

Desarrollo del Milenio(1990-2015)

Los ODM (Objetivos de Desarrollo del Milenio)

Objetivos de mayor relevancia (apreciación personal)
7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente

Áreas terrestres y marinas protegidas

Han aumentado sustancialmente desde 1990. En América Latina y el Caribe, la cobertura de áreas terrestres protegidas aumentó de 8,8% a 23,4% entre 1990 y 2014.

Agua potable

En 2015, 91% de la población mundial utiliza una fuente de agua mejorada, en comparación al 76% en 1990.

En todo el mundo, 147 países han cumplido con la meta del acceso a una fuente de agua potable, 95 países han alcanzado la meta de saneamiento y 77 países han cumplido ambas.

Capa de ozono

Prácticamente se han eliminado las sustancias que agotan la capa de ozono (un 98 %) desde 1990, y se espera que la capa de ozono se recupere a mediados de este siglo.

1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre

Progreso contra el Hambre

• El porcentaje de personas con nutrición insuficiente en las regiones en desarrollo cayó a casi la mitad desde 1990, pasando de 23,3% en el período 1990–1992 a 12,9% en el período 2014–2016.

-A nivel mundial, la cantidad de personas que viven en pobreza extrema se ha reducido en más de la mitad -La cantidad de personas de la clase media trabajadora que vive con más de 4 dólares por día se ha triplicado entre 1991 y 2015

¿Cuáles son los ODM?
¿Cuál es la debilidad de este sistema?

Posible solución a esta problemática

En vista de la necesidad de información en tiempo real para la solución efectiva de problemáticas geopolíticas de diversa índole, se comenzó a implementar diversas estrategias como: - mensajes de texto (SMS) - U-Report. - mHero. lo que facilita la recopilación en tiempo real de datos esenciales para la ODM.

La nueva tecnología está cambiando la manera en que se recopilan y difunden los datos

-Se carece de datos precisos que son clave para el diseño de políticas de desarrollo. -Todavía existen grandes vacíos de datos en diversas áreas -La baja calidad de los datos. oportunos. - La falta de disponibilidad de datos desglosados en dimensiones importantes. -Datos des actualizados.

1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre. 2: Lograr la enseñanza primaria universal. 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer. 4: Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años. 5: Mejorar la salud materna. 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades. 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente. 8: Fomentar una alianza mundial para el desarrollo.
¿Qué son?
Son ocho objetivos y sus correspondientes metas que establecieron los dirigentes del mundo en la Cumbre del Milenio que convocaron las Naciones Unidas en 2000, para que se alcanzaran en 2015