Desarrollo histórico de la Pedagogia
La pedagogía ha evolucionado a lo largo de los siglos, comenzando en la Antigua Grecia con filósofos como Platón, Sócrates y Aristóteles, quienes sentaron las bases del pensamiento educativo.
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Desarrollo histórico de la Pedagogia siglo XXI Pedagogía moderna: Se define la como una ciencia social, enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas. siglo XX d.C El acceso a la educación era un derecho
fundamental en la vida de todo ser humano. Comenzaron aparecer los primeros modelos
pedagógicos. siglo XIX d.C Teoría de la enseñanza que se impulso como ciencia de la educación didáctica. siglo XVII d.C Juan Jacobo Rousseau: Una de las personas que más contribuyó en el desarrollo de lapedagogía. siglo XVII-XVIII d.C La pedagogía tradicional: Método de enseñanza que observa a la educación comoun arte. siglo XV-XVI d.C Humanismo: Se oponían a la severidad de la disciplina eclesiastica y buscaban que el conocimiento fuera accesible para todos. siglo XI d.C La escolástica: Su objetivo reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. siglo VI-IX d.C El estudio de las ciencias y el lenguaje, siendo un gran aporte para la pedagogía, mejorando
la calidad del aprendizaje. Antigua Grecia
Sócrates (469-399a.C Atenas (400-300a.C) Aristóteles (384-322a.C Platón (427-347a.C)
