Desarrollo Moral según Piaget, y Kohlberg
Llegar a ser una persona verdaderamente autónoma depende de la influencia del ambiente el ejemplo de:
Y familiares
Los padres
Dilemas Morales
Kohlberg, descubrió que el razonamiento moral parece evolucionar y complicarse progresivamente a lo largo de
La adolescencia
todas las personas tenemos la capacidad de justificar las decisiones que tomamos en la vida diaria
Capacidad de determinar que es BUENO y que es MALO
Juicio Moral
Existen 3 niveles de desarrollo moral
Nivel 3 Moral Potsconvencional (A los 13 años en la edad adulta temprana o nunca)
6. Principios éticos universales
5. Derechos previo y contrato social
Nivel 2 Moral Convencional (10 a 13 años)
4. Sistema social y conciencia
3. Expectativas relaciones y conformidad
Nivel 1 Moral Preconvecional (4 a 10 años)
2. El propósito y el intercambio
1. El castigo y la obediencia
Estadios
Orientación por principios universales éticos
Estadio 5
Derechos Prioritarios y Contrato Social
Subtopic
Orden Social
Estadio 3
Expectativas Interpersonales
Estadio 2
Individualismo e intercambio
Estadio 1
Obediencia y Temor al castigo
Etapas
Tercera Etapa (12 años en adelante)
Interés por el otro y compasión por los demás
Segunda Etapa (7 a 11 años)
Participan en juegos de reglas colectivos (reciprocidad)
Primera Etapa (2 a 6 años)
Moral de obligación
Actitud de respeto hacia los mayores (obediencia)
Influyen 3 factores
Progresiva coacción de las normas de los adultos
Relaciones entre iguales
Desarrollo de la inteligencia
El desarrollo moral es el aprendizaje de la conducta esencialmente aceptable
El desarrollo biológico e intelectual necesario para el desarrollo moral
Kohlberg comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de faces o etepas
No todas las etapas surgen de la maduración biologica
Las ultimas están ligadas a la interacción con el ambiente
