作者：Yineth Chilito 3 年以前
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Adquirir habilidades en expresiones de identidad.
Mediante un sistema de relaciones entre docentes y estudiantes.
para
Las aportaciones en el desarrollo de la ciudadanía como construcción ciudadana.
en
Las diferentes dimensiones de aprendizaje en el tiempo-espacio mediante vínculos afectivos
Las relaciones sociales que faciliten su desarrollo social permanente.
De tal modo
Potenciar aptitudes y actitudes en el desarrollo del niño y nina en todos los espacios.
Mediante la experimentación de emociones positivas aportando en la construcción de su identidad
El descubrimiento de la identidad y los conjuntos de habilidades mediante las inteligencias propias.
En socialización en familia, comunidad y contexto y situaciones sociales.
Diversas pautas de enseñanza y aprendizaje de inclusión social.
De igual modo
Cada persona asimila e incorpora la experiencia que le ocurren a lo largo de su vida.
Diversas pautas con el cerebro emocional y este es relativamente independiente del cerebro cognitivo.
La enseñanza y el aprendizaje de forma cooperativa.
Es decir.
Apropiación del ser desarrollando su propio rol.
un proceso de armonización coherente siempre guiado por su inertes personal.
Por esta razón
Desarrolla capacidades mediante la incorporación de experiencias.
Metodologías de enseñanza que recoge principios universales potenciando la identidad constructiva en los infantes en conjunto con la familia para vivir en comunidad.
