En la educación preescolar, se abordan diversas dimensiones fundamentales para el desarrollo integral de los niños. La dimensión espiritual se enfoca en inculcar valores, actitudes morales y religiosas, adaptándose a diferentes culturas para satisfacer las necesidades del niño.
DIMENSIONES EN EL PRE-ESCOLAR, EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA
DIMENSIÓN ESTETICA
Contacto con el medio ambiente
Transformar conocimientos
Valorar
Conmoverse
Sentir
Valores y respeto por si mismo
DIMENSIÓN ESPIRITUAL
Satisfacer las necesidades del niño
Actitudes religiosos
Actitudes morales
Intereses
Valores
se desarrolla mediante culturas
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Ideas
Conocimientos
Vinculo de emociones.
Vinculo afectivo.
Expresión gestual.
Expresión verbal.
DIMENSIÓN COGNITIVA
Posibilita logros, y mejorar los conocimientos.
Transformación de la realidad
Subtema
Comprensión
Integra el nivel de educación.
DIMENSIÓN CORPORAL
Expresión
Relacionarse con el entorno.
Conciencia.
Posibilita la construcción de una identidad.
DIMENSIÓN SOCIO AFECTIVA
Socialización
Afecto
Autonomia
desarrollo armónico e integral.
DIMENSIÓN ÉTICA
Conocimiento para la vida.
Meta de orientar
Formación de valores
Formación moral
BIBLIOGRAFIA: (MAURAS, 1997)
(1997). Ley general de educación (ley 115 de 1994) santa fe de Bogota. En m. p.-i. MAURAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL"LINEAMIENTOS PEDAGOGICOS PARA LA EDUCACIÓN INICIAL" documento de trabajo (pág. 22). SANTA FE DE BOGOTA: PUBLICACIONES Santa Fe De Bogota.
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