类别 全部 - planificación - autonomía - currículo - formación

作者:Betzabé Orenos 12 年以前

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DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO

El currículo universitario es una estructura educativa que responde a las demandas específicas de cada profesión y a las tradiciones y estilos propios de la institución que lo imparte.

DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO

CAUSAN UN IMPACTO SOBRE

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL

RECURSOS

MÉTODOS DIDÁCTICOS

FORMATOS VALÓRICOS

NIVELES DE CONOCIMIENTO

DISEÑANDO EL CURRICULO UNIVERSITARIO

RESPONSABILIDADES DE LOS PLANIFICADORES DEL CURRICULO UNIVERSITARIO

CONSTRUIR LA MATRIZ LOGICA CURRICULAR
PLANIFICAR CONTENIDOS
DETERMINAR COMPETENCIAS
ESTABLECER DURACIÓN DE FORMACIÓN
CONSTITUIR EL EQUIPO DE FORMACIÓN
READECUAR LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
ELABORAR LOS FORMATOS EVALUATIVOS

PROCESO PARA DISEÑAR EL CURRICULO UNIVERSITARIO

DETERMINAR COMETENCIAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECER SECUENCIA DE CONTENIDOS
ESTABLECER LOS CONTENIDOS

COMPONENTES DEL CURRICULO UNIVERSITARIO

FORMATOS EVALUATIVOS

Los criterios de evaluación se deberán enfocar en la calidad de los procesos de aprendizaje.

READECUACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS

Se deben tomar en cuenta los recursos didáctico que juagarán un papel importante en el desarrollo del currículo.

EQUIPO DE FORMACIÓN

El equipo de formación asignado, desarrollará la curricula. Ayudará al profesional a alcanzar las competencias y a fortalecerlas a lo largo del proceso.

PERIODOS Y DURACIÓN DE FORMACIÓN

Están determinados de acuerdo a la secuencia establecida por los planificadores del curriculo.

La secuencia se basa en llevar al profesional de lo general a lo específico y de lo teórico a lo prácitco.

COMPETENCIAS

Se desarrollan competencias que habilitan a los profesión para enfrentar y resolver apropiadamente los problemas.

CONTENIDOS

Deben ser dirigidos entorno a la formación del profesinal.

El profesional dominará este conjunto de contenidos y procedimientos que le habilitarán para un proceso dado.

En la construcción de contenidos se deben considerar las dimensiones de las disciplinas y patrones de estructuras, entre ellas: semánticas, sintaácticas, pragmáticas; y los componenetes genéticos y la contextualización cultural..

¿CUÁLES SON LOS FUENTES PARA DISEÑAR UN CURRÍCULO UNIVERSITARIO?

NUEVAS TECNOLOGIAS
NUEVAS FORMAS DE TRABAJO
NUEVOS MERCADOS
NUEVOS RECURSOS
CAMBIOS EN EL PROCESO FORMATIVO
NUEVAS ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES
NUEVAS ESTRUCTURAS SOCIALES

¿POR QUÉ IMPLEMENTAR UN CURRÍCULO UNIVERSITARIO?

SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA PROFESIÓN

Los elementos que interactuan en la misma son:

SOCIEDAD

POLITICA

TECNOLOGÍA

CIENCIA

DEMANDAS SOCIALES
Valores culturales, condiciones económicas sociales e históricas.
PROCESOS DE ESPECIALIZACIÓN
VELOCIDAD DE CAMBIO EN EL CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA

¿QUÉ ES EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO?

DEFINICIÓN

La currícula universitaria es la que atiende a las demandas de cada profesión. Asimismo a sus tradiciones disciplinarias, preferencias y estilos propoios de la institución formadora.

CARACTERÍSTICAS

El curriculo universitario debe caractirizarse por su autonomía.

No solamente debe atender a las necesidades de cada profesión, si no también capacitar a cada profesional para desempeñarse en cada uno de los contextos donde se desarrolle.

El curriculo universitario ve orientado a acciones públicas y políticas. En otras palabras, fuera del campus universitario.