类别 全部 - psicología - educación - fraternidad - filosofía

作者:SEBASTIAN MORENO TAMAYO 1 年以前

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El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia

En Francia, el desarrollo de las ciencias de la educación ha sido un proceso marcado por tensiones y avances significativos. La pedagogía y la psicología han desempeñado roles cruciales en la configuración de la educación, influenciadas por aportes notables de Durkheim y la filosofía alemana.

El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia

El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia

Pedagogía y formación docente

Conocimiento y experiencia para realizar procesos significativos
La pedagogía fortalece la identidad profesional del docente

Gramaticalmente la sociedad francesa tenía 3 principios gramaticales

Fraternidad
Igualdad
Libertad

Ciencias de la Educación y pedagogía

Aportes de Durkheim, aportes de la filosofía Alemana

Génesis de la Ciencia de la Educación

1883 el escenario francés solo contaba con 2 cursos universitarios
Ciencia de la educación y pedagogía.
Estos cursos carecían de la rigurosidad científica que ofrecía una licenciatura, una maestría o un doctorado.

las Ciencias de la Educación y la Pedagogía en Francia

generó un impacto positivo en la sociedad francesa
Se consolido como disciplina Universitaria

Ciencias de la educación en Francia

surgimientos de académicos en Francia, lo cual potencio la educación francesa y su calidad.
es una de las estrategias mejor valoradas en occidente

En el siglo XIX el concepto de educar en la sociedad francesa era compeljo

Desigualdad de geenro
las clases sociales eran notorias y marcadas
Escasa cobertura escolar para los niños del campo
La institución escolar era excluyente

TENSIONES EXISTENTES

La psicología marcaba las pauta en la educación y e su relación con los individuos
Entre la filosofía, la educación y la pedagogía