作者：Jorge Cortes 8 年以前
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Cómo hacer para que se beneficien los estudiantes con elementos de simulación, juegos y una efectiva inmersión educativa...se requiere que tanto docentes como estudiantes reconozcan y manejen las nuevas tecnologías (TICs).
Con ello se puede generar espacios efectivos para aprender desde cualquier lugar del mundo (cuando es virtual la educación) y volver a refrescar el conocimiento adquirido con la repetición (la simulación permite repetir) lo cual favorece la asociación y proceso de memorización y entendimiento.
DESAFIOS
ESTUDIANTES
Aplicar la información obtenida a la resolución de problemas.
Interactuar con sistemas operando e identificando las variedades que intervienen.
Interactuar en forma simultánea con variedad de datos, presentados de manera diversa (gráfica, numérica, etc.)
formulación y verificación de hipótesis.
Trabajar con simulaciones,
Comunicar y expresar en forma gráfica todo tipo de información.
trabajar con grandes volúmenes de datos.
Ordenar información
PROFESORES
Se enfrenta a:
Enseñar a comunicar y a expresar las propias ideas en un marco abierto al diálogo y al respeto mutuo.
Enseñar a aplicar el sentido crítico como norma en la construcción del conocimiento y en todas las conductas vitales.
Enseñar a entender, a captar la esencia de los conceptos y a encontrar nuevas relaciones entre ellos, infiriendo conclusiones y relacionando causas y consecuencias, para lograr mejoras cualitativas y cuantitativas de las estructuras cognitivas que ya se posee.
Enseñar a buscar, para poder investigar y discernir lo trivial de lo importante en una oferta de información que excede con mucho la capacidad de asimilación de la inteligencia humana.
Conocer el funcionamiento de las TICs
