ELKARRIZKETA
To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.
ENTZUTEN LAGUNDU
EZ HITZEZKOAK
Mugimendu Gutxi Egin
Isiluneen Kontrola
Esanahia Geureganatu
Makurtu
Distantzia Laburtu
Baietz Esan Noizbehinka
Apuntatu
Ikus-Kontaktua
Behatu
HITZEZKOAK
Sentimenduak Ulertu
Libre Hitz Egiten Utzi
Baiezko Esaldien Erabilera
Esandakoa: Parafraseatu
Onespen-Murmuiloak
Izena Sarritan Esan
ENTZUTEN OZTOPATU
Interpretazioak
Epaiketak
Aurreiritziak
Presazko Ondorioak
EL CAMINO DEL SER
ENTZUTEKO AHALMEN SENTIKORRA
ENTZUNA IZATEAREN PLAZERRA
ENTZUTEKO GAITASUNA
ENTZUTE AKTIBOA
ZERTARAKO ENTZUN
Hizlariaren Kezkak: Geureganatu
Atentzioz Entzun
OHITURA DESEGOKIAK
Ezinegona
Entzun-Ez Erantzun
Arreta Eza
Enpatia Eza
Ondorioak Arinegi Atera
Ikus-Kontaktua Etetea
Haria Etetea
Hitza Kentzea
IXILTASUNA
Onurak
"Irratiaren Isiltasuna"
Entzuten Gaituzten Inpresioa
Solaskidea Bultzatu
ARTEA
ELKARRIZKETATZAILE ONA:
ERRESPETUA
KOMUNIKAZIO ERAGINKORRA
ZEHAZTASUNA
ASERTIBITATEA: ROL
GOXOTASUNA: ahozko eta ez ahozko
OINARRIZKO PRINTZIPIOAK
AUTOKRITIKA
AUTOBEHAKETA
ENPATIA
ENTZUTEA
Akatsak Onartu: Konfidantza
Ez Dago Egia Absoluturik
Esan Nahi Duguna Esatean: Konfidantza
Ezinezkoa da EZ Komunikatzea
GURASOEKIN ELKARRIZKETA
(TEP: 3 hil- 1, konfidantza ez)
The middle of the story is where you add layers of complications that will lead to the end. Reveal more about the character's journey. Did their personality go through changes? How did they overcome the challenges? And as you build up the story’s central conflict, make it more personal to that character. Also, from the middle act, you have to lead into the final act.
JARRERA:
Kolaborazioa Eskaini
Laguntza Eskatu
Umearen Irudi Hoberena
(errealitate barruan)
Aditze-Jarrera Neutrala
Mintzakidearen Zeresanei So Egin
Pertsona Guztiek Mintzatu
Ez Eten Mintzakideak
NOLA PRESTATU?
Hurrengo Elkarrizketarako Ateak Ireki
Helburuak Argitu eta Azaldu
Akordio, Kompromezu, Plana
Ikaslea
Familia
Ikastetxea
Irakaslea
Entzute Aktiboa
Entzuten Jakin: Interesa
Agurra
Interesa
Abegikorra
Errespetua
PRINTZIPIOAK
ELKARREKIKOTASUN PRINTZIPIOA
MUTUALITATE PRINTZIPIOA
KOMUNIKAZIO PRINTZIPIOA
ZER SAIHESTU
Elkarrizketa Ondoren Informazio
Konfidentziala Errepikatze
Gurasoekin Gainerako Irakasleez
Mintzatzea
Beste Ikasleez Mintzatzea/ Konparatzea
Elkarrizketan Informazio Gehiegi
Atera Nahi Izatea
Presaka/Deroso Egotearen Itxurak
Egitea
Ikaslearekin Bat Egin eta Gurasoak
Arbuiatzea (alderantziz ere)
Egoera Negatiboen Errudunak Bilatzea
Informazio Akademikoa Soilik Aztertzea
Ikasleen Gaineko Iritzi Aldaezinak Finkatzea
Elkarrizketa Datu Zehatzik Gabe Prestatzea
KONTUAN EDUKI BEHAR DA:
Sekretu Profesionala
Dena Ez Dakigula Erakustea
Jarrera Lasaia
Zintzotasuna Erakustea
Adikor Agertzea
Gurasoen Intimitatea Errespetatzea
Gurasoen Jarrera Errespetatzea
Ideiak Argi Azaltzea
Egiazko Interesa Agertzea
Arreta Prestatzea
HELBURU NAGUSIAK
Guraso eta Irakasleak:
plan komunak sortu.
Ikaslearen aurrerabideari buruzko
informazioa partekatu
