类别 全部 - revisión - cuantitativo - plagio - escritura

作者:jennifer alpizar 8 年以前

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escribir

El proceso de elaboración de textos científicos y académicos implica varias etapas cruciales que incluyen planificación, redacción y revisión. Es esencial que estos textos sean imparciales, claros y comprensibles para cumplir con el propósito de comunicar eficazmente los hallazgos y las ideas.

escribir

libros científicos

Formativos

Estos sirven para entregar en la universidad

artículos de revistas especializadas

avances de proyectos largos

finales de graduación

tesis, proyectos de graduación

Escribir

Fases del proceso de escritura.

Revisión y correcion
Escritura
Planeamiento

Informe mixto.

Conjunto de procesos empíricos y críticos, implican recolección y análisis de datos.
momento apropiado para integrarlos.
se requieren dos diseños

Informes de investigacion

desapasionado
concreto
impersonal
imparcial
comprensible.
sencillo.
claro.

Enfoques

Cualitativo
busca el conocimiento desde adentro por medio del entendimiento de las intenciones y uso de la empatía. Mas profundo.

es abierta y flexible

diferentes formas de resolver y plantearla

Cuantitativo
adquirir conocimiento desde fuera por medio de la medición y el calculo

Resultados en tablas, gráficos e ilustraciones.

recomendaciones para novatos

cuidado con el plagio
preparar lista de referencias.

vigilar el estilo en Costa Rica se usa mayormente A.P.A. por sus siglas en inglés.

Evitar uso de perífrasis
Ideas completas, párrafos cortos.

respetar reglas ortográficas y sintácticas, plurales.

usar sinónimos, no repetir términos.

verificar diccionario por palabras poco conocidas para evitar equivocaciones.

importancia de revisar y corregir investigación científica.

libera el texto de erratas.
faltas de ortografía.

eliminar verbos repetidos o muletillas.

errores estilísticos frecuentes.

Se escribe para dar a conocer ideas, informes, hallazgos, etc.

estilos de informes investigativos

No académicos
Público en general.
Académicos
Profesores,investigadores, alumnos de educación superior.

Práctica, atención y esfuerzo.