Evolución de la Ciencia Política y la Democracia
POLIARQUÍA
HIPOTESIS
Actividad política de los miembros
Relacionada con
Educación
Creencias
Estatus socioeconómico
Ingreso
PERSONALIDAD
El acuerdo sobre las normas aumenta el nivel de instrucción social en ella
El consenso sobre las alternativas políticas aumenta la poliarquía
La instrucción social aumenta con el grado de consenso sobre la elección de las alternativas
Instrucción social
Consenso
Como se manifiesta su convicción
Intensidad de la convicción
No. de Individuos
El consenso aumenta con el grado de instrucción de las normas
La poliarquía surge del consenso sobre las 8 normas
La aceptación de las normas aumenta la poliarquía
Tipos
Asociaciones Civiles / Sociedad Civil Organizada
Sindicatos
Numerosas ciudades y pueblos
Estados/Provincias
ESTADO-NACIÓN
DEMOCRACIA
LA VOTACIÓN
¿Más normas?
8. QUE SE CUMPLAN LAS 7 ANTERIORES
7.- LOS CARGOS ELECTOS CUMPLEN CON LA ORDENANZA
6.-LOS GANADORES DESPLAZAN A LOS PERDEDORES
5.- MISMA INFORMACIÓN
Esto no garantiza total racionalidad
Evitar que los monopolios de información jueguen en favor de una alternativa
4.- ALTERNATIVAS
Cada individuo se añade a su preferida
3 normas
Gana la mayoría
Peso del voto idéntico
Expresión "democrática" / VOTO
No todas las acciones detrás del voto se pueden considerar democráticas
Teorías
Maximizar la democracia
procesos gubernamentales
Soberanía popular e igualdad (populismo)
La votación y las preferencias no son acciones concretas de democracia, sino decisiones.
Su definición genera un opuesto
no democracia
democracia
Grados de democracia
Sistema politico
CIENCIA POLÍTICA
CIENCIA SOCIAL
Base en lo economico
a pesar de que estudian fenomenos distitntos
Carece de metodo logico
relación entre comportamiento e instituciones
Enfoques juridicos e historicos
Campo de Investigación
Sustraido de Ciencias Duras
Falsa precisión por el cuantitavismo
AMERICANIZACIÓN
Bases metodologicas
¿Conocimiento porque sí?