EVOLUCIÓN MODELOS EDUCATIVOS

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LA REPUBLICA LIBERAL(1930 a 1946)

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由Alejandro inzunza

EDAD MODERNA Siglos XVI, XVII, XVIII

JUAN LUIS VIVES - Precursor Humanismo - Critica métodos enseñanza rutinarios (doctrina católica) - Inducción método de investigación - Precursor psicología actual - Función docente y didáctica (competencia científica, capacidad pedagógica y virtud o valores) - Pedagogía femenina (dos tratados)

ROUSSEAU (1712-78) - Naturalismo pedagógico - Rechaza la educación formal - Preocupación por la educación para todos (exclusión pobres) - Precursos "Escuela Nueva" - Educación a través de sentidos y experimentación

EVOLUCIÓN MODELOS EDUCATIVOS

EDAD MEDIA 476-1942

SAN AGUSTIN - Pensamiento pedagogo: Alumno, Maestro Humano, Maestro - Interior Formación constructiva - Método de interioridad introspectiva

EDAD CONTEMPORANEA 1789 a la actualidad

FREIRE (1921-1997) - Educación liberadora - Educación en reflexión, responsabilidad y compromiso - Acuña la educación bancaria - Basa su pedagogía en el diálogo

AUSUBEL (1918-2008) - Aporta "aprendizaje significativo" - Rechaza sistema conductiva

VYGOTSKY - Aprendizaje desde la perspectiva social - Aprendizaje de forma cooperativa

PESTALOZZI (1746-1827) - Pionero de la educación para el trabajo - Aprendizaje relacionado (conceptos, procedimientos y actitudes)

JOHN DEWEY (1859-1952) - Creador "Escuela Nueva" - Aprender cosas haciéndolas - Escuela activa - Creador del método de trabajo por proyectos

MARÍA MONTESSORI - Pedagogía y educación para necesidades especiales - Elabora metodología aún vigente en nuestros días

ANDRÉS MANJÓN - Educación como medio para liberar al ser humano a nivel social e individual - Enseñanza gradual, continua y progresiva - Rechaza métodos tradicionales de enseñanza - Introduce métodos activos

DECROLY (1871-1932) - Fundador de la Escuela para la vida mediante la vida - Aplica métodos y materiales de alumnos "irregulares" - Principios pedagógicos de globalización y centros de interés - Principio de individualización

PIAGET (1896-1980) - Estudios psicología genética - Desarrollo del desarrollo cognitiva - Establece etapas del desarrollo cognitiva - Conocimiento a través del emprimo e innatismo - Aprendizaje a través de asimilación y acomodación

EDAD ANTIGUA Año 0-459 dC Paidagogos

QUINTILIANO (35 A.C. - 96 d. C.) - Educación integral y permanente - Educación adaptada a capacidades y necesidades - Relación maestro (segundo padre) - alumno

ARISTÓTELES - Nadie nace libre - Educación en sociedad aboga por la educación pública - Educador como guía

PLATÓN - Enseñanza mediante el juego - Formación por capacidades - Preguntas y respuestas (Diálogo)

SÓCRATES (470 A.C.) - Método heurístico - Mayéutica - Verdad y Virtud = Fuente de FELICIDAD