作者：MICHAEL ZAMBRANO 6 年以前
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Lucha por la perfección porque la persona ideal es perfecta.
En una escuela idealista, los maestros tienen una posición crucial. Son los maestros quienes sirven a los estudiantes como ejemplos vivientes de lo que pueden llegar a ser. Los maestros están más cerca del Absoluto que los estu diantes, porque tienen más conocimiento acerca del mundo último de la mente.
Saben más acerca de la "realidad"
Para el realista, los alumnos se consideran como organismos funcionales que pueden, a través de la experiencia sensorial, percibir el orden natural del mundo, y de ese modo ponerse en contacto con la "realidad".
Los alumnos pueden ver, sentir y probar. El mundo es una "cosa", y los alumnos pueden conocerlo a través de sus sentidos.
Muchos realistas ven a los estudiantes como personas sujetas a la ley natural, y no tienen, por lo tanto, libertad de elección.
Si se considera al estudiante como un espectador que contempla la máquina universal, entonces el maestro puede verse como un observador más sofisticado, que sabe mucho más acerca de las leyes del cosmos.
La función del maestro, por lo tanto, es dar al estudiante información precisa acerca de la realidad, en la forma más rápida y eficiente
El realismo encontró su camino hacia el mundo moderno, mayormente a través de la influencia de la metodología inductiva
Posición filosófica del realismo
Para el realista, la realidad última no está en el reino de la mente.
Valores de la naturaleza.
Los valores también se obtienen a través de la observación de la naturaleza.
Los valores derivados de esta fuente son permanentes
La base ética del realismo puede considerarse como la ley de la naturaleza.
La verdad a través de la observación
Para el realista, la verdad se considera como un hecho observable. La percepción de los sentidos es el medio para obtener conocimiento.
Utiliza el método inductivo para investigar el mundo natural y las observaciones para llegar a los principios generales
El realista procura descubrir la forma como funciona el mundo, examinándolo.
El estudiante, para ambos grupos, es un ser racional que tiene un potencial natural para adquirir verdad y conocimiento
La responsabilidad de la escuela es ayudar al estudiante a desarrollar esas capacidades.
Neoescolasticismo es una moneda con dos caras. En un lado está el mundo natural, abierto a la razón. Por el otro, está el reino sobre natural, que puede comprenderse a través de la intuición, la revelación y la fe.
La verdad a través del racionalismo (y la inspiración).
como afirman los neoescolásticos, la mente racional humana está orientada naturalmente hacia la racionalidad del universo, entonces se concluye que la mente puede captar ciertas verdades por sí misma.
