类别 全部 - redacción - metodología - investigación - estructura

作者:luis silva 11 天以前

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GÉNEROS DE LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y GÉNEROS DIVULGATIVOS

Un artículo científico es un informe escrito que presenta por primera vez los resultados de una investigación, dirigido a un público especializado con conocimientos previos. La redacción de este tipo de textos sigue pautas específicas, asegurando una estructura clara y coherente.

GÉNEROS DE LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y GÉNEROS DIVULGATIVOS

GÉNEROS DE LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y GÉNEROS DIVULGATIVOS

ARTICULO CIENTIFICO

¿QUÉ ES?
Es un informe escrito que comunica por primera vez los resultados de una investigación

¿COMO SE REDACTA?

Para su redacción se sigue los siguientes pasos:

FORMATO Y ESTRUCTURA

Título

Introducción

Metodología

Discusión, Resultados, Conclusiones

BIBLIOGRAFÍA

ASPECTOS ESTILÍSTICOS

PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL TEXTO CIENTÍFICO

Es necesario organizar la estructura o las partes que tendrá el articulo científico y también incorporar las ideas principal de cada apartado correspondiente

Pensar que se pretende escribir, a quién y qué quiere decir. Así pues, en primer lugar tiene que analizar el objetivo de su articulo y escribirlo

CARACTERÍSTICAS COMUNES

En primer lugar, se debe tomar en cuenta al público a quien se dirige el artículo científico

Son expositivos y descriptivos. su objetivo es explicar los resultados de los experimentos realizados confirmando o refutando la hipótesis o pregunta planteada

Presentan unas u otras características, sin embargo por lo que concierna la estructura, redacción y el lenguaje usado, estos presentan características comunes y generalizables

Tienen una estructura muy marcada y normalmente tiene la mismas partes aunque hay matices que pueden variar de un artículo a otro

DESTINATARIO

Pueden ser divulgativos y dirigirse al público general, la información de este capítulo esta dirigida a un publico mas especializado, que ya dispone de conocimiento previos.

INTRODUCCIÓN

Es uno de los apartados mas importantes ya que delimita el campo de estudio.