HISTORIA DE LA COMPUTADORA.

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LA RESPONSABILIDAD

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La calidad de la educación: se refiere a la calidad del proceso educativo en su totalidad, poniendo énfasis en los procesos de aprendizaje.

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA COMPUTACIÓN. LA COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN.

LA COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN

La computadora sirve como material de apoyo.

SEXTA GENERACIÓN (1990-ACTUALIDAD)

Las computadoras son más pequeñas y versátiles.

El uso del internet es indispensable.

QUINTA GENERACIÓN ( 1982-1989)

Grandes avances: microelectrónic y de software

Surge el Internet.

Aparecen las computadoras portátiles.

Se lanza al mercado el CD.

CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)

La creación del microprocesador hizo posible el desarrollo de las computadoras personales o PC.

TERCERA GENERACIÓN (1964-1970)

Comienza a utilizarse los circuitos integrados.

Se aumentó la capacidad de procesamiento y se redujo el tamaño de las máquinas.

Emergió con el desarrollo de circuitos integrados (PASTILLAS DE SILICIO)

SEGUNDA GENERACIÓN (1958-1964)

Se reemplazaron los tubos al vacío por transmisores, permitiendo que las computadoras sean más pequeñas y rápidas.

Las computadoras mas destacadas de esa época:

IBM 1620

Poseía una memoria de núcleo magnético

IBM 1401

Poseía un sistema basado en transmisores y tarjetas perforadas.

PRIMERA GENERACIÓN ( 1951-1958)

En esta generación las máquinas eran grandes.

Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

Utilizaban tubos al vacio para procesar la información.