类别 全部 - inclusione - documentazione - metacognizione - analisi

作者:veronica cadei 2 年以前

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IL PROGETTO Cadei Veronica

Un progetto di tirocinio è stato sviluppato per analizzare e migliorare diversi aspetti educativi in una classe di scuola primaria. Viene esaminato il contesto a vari livelli: dalla classe individuale alla scuola nel suo complesso, fino all'

IL PROGETTO Cadei Veronica

IL PROGETTO DI TIROCINIO

DOCUMENTAZIONE

ELABORATI DEGLI ALUNNI
PAROLE DEGLI ALUNNI
FOTOGRAFIE / VIDEO

VALUTAZIONE

FINALE
RUBRICA VALUTATIVA
NUVOLA PROBLEMA "CHE COSA HO IMPARATO"
QUESTIONARIO FINALE
IN ITINERE
GRIGLIE OSSERVATIVE
DOMANDE METACOGNITIVE
DISCUSSIONI
DIAGNOSTICA
DIARIO DI BORDO
GRIGLIA OSSERVATIVA
DISCUSSIONE

FASI DI LAVORO

DOCUMENTAZIONE DEL PERCORSO
PRESENTAZIONE GOOGLE CON FOTO / VIDEO / PAROLE DEI BAMBINI
RACCOLTA MATERIALE PRODOTTO IN CARTELLONI E SCATOLA DEI PENSIERI
PROBLEMI MATEMATICI
GIOCHI MATEMATICI
PROBLEMI DI LOGICA
STORIE PROBLEMA
DRAMMATIZZAZIONE SITUAZIONI PROBLEMATICHE
RISPETTO DELLE REGOLE NEI GIOCHI
COME AFFRONTARE UN'INTERROGAZIONE
ASCOLTO IN CLASSE
LABORATORIO ARTISTICO
RICERCA DI PAROLE / IMMAGINI DA GIORNALI E RIVISTE CHE RICONDUCONO ALL'IDEA DI "PROBLEMA"
COSTRUZIONE DELLA PROPRIA NUVOLA PROBLEMA
LETTURA ALBO ILLUSTRATO "CHE PROBLEMA"

NUCLEI FONDANTI

METACOGNIZIONE
PROBLEM SOLVING

ANALISI DEI BISOGNI

INSEGNANTI DELLA CLASSE
GRUPPO CLASSE
ANDREA

ANALISI DEL CONTESTO

TRACCE DI INCLUSIONE
MICROCONTESTO (Classe IV B)
MESOCONTESTO (Scuola Primaria R. Pezzani)
MACROCONTESTO (IC Giovanni XXIII)