Fasi Operative
PROGETTAZIONE
Il totalitarismo e la Seconda guerra mondiale
Autos = Self
Bios = Life
Graphy=Writing
An autobiography is the author's retelling of their life. This is written in first person and the author is the main character.
Conoscenze
Rivoluzione sovietica.
Fascismo.
Nazismo.
Seconda guerra mondiale.
Shoah.
Diritti e doveri dei cittadini negli articoli costituzionali.
Valutazione
Add both your personal and professional accomplishments.
Il processo sarà accompagnato costantemente da griglie di
osservazione. Verranno valutati l’interesse, l’impegno, la collaborazione, lo spirito
d’iniziativa, il rispetto dei tempi stabiliti, la creatività, il confronto, la motivazione nel mettersi in gioco, la produzione di testi scritti/cartelloni, la voglia di sperimentarsi e sperimentare, l’autonomia ed i tempi di esecuzione.
Metodologia
Cooperative learning.
Didattica laboratoriale.
Brainstorming e attività di riflessione.
Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling)
Abilità
If there is something that you definitely don't like, add it here!
Costruire mappe per organizzare le conoscenze
Strumenti concettuali e conoscenze Conoscere aspetti e
strutture dei momenti storici italiani, europei e mondiali.
Organizzazione delle informazioni
Collocare la storia locale in relazione alla storia italiana,
europea, mondiale.
Uso dei documenti
Usare fonti di diverso tipo per ricavare conoscenze su temi
definiti.
Conoscenze chiave
Add your vision for your future! You can choose to add your short term goal or long term goal!
Analizzare le fonti
Usare fonti scritte e iconografiche e materiali per produrre
conoscenze.
Organizzare le informazioni
Organizzare le informazioni con mappe,schemi, tabelle e
risorse digitali.
Collocare nello spazio
Usare carte storico-geografiche per rappresentare le
conoscenze.
Collocare nel tempo
Organizzare le conoscenze acquisite in cronologie.
Conoscere eventi e processi
Conoscere le fasi di affermazione dei totalitarismi, le tappe
e gli eventi della Seconda guerra mondiale.
Rispondi al QUIZ
Esperienze attivate
Studio dell’evento (Shoah), studio di autori, lettura di testi significativi scelti dalla docente, e analisi dei personaggi (tratti da diversi romanzi), sceneggiatura in cui questi personaggi parlano di sé, eventuale realizzazione di un video, stesura di un copione teatrale dove si immagina un dialogo tra personaggi simili. Si può ipotizzare una messa in scena (Questi
compiti saranno suddivisi in base alle attitudini di ognuno).
Criteri di valutazione
What and who made you who you are today?
Verranno valutati l’interesse, l’impegno, la collaborazione, lo spirito d’iniziativa, il rispetto dei
tempi stabiliti, la creatività, il confronto, la motivazione nel mettersi in gioco, la produzione di testi, l’originalità delle
idee e del prodotto finale.
Approfondire le conoscenze relative alla Shoah
Add information about your family. Usually, the mother's maiden name is written.
Additionally, you can add their age.
Siblings
Mother's name
Father's name
Brainstorming
Add your personal information.
Place of birth
il Fascismo in Italia
La Seconda Guerra Mondiale
Ramo principale
Stesura di una sceneggiatura: i protagonisti sono personaggi che si confrontano (Shoah).
Rappresentazione in occasione della Giornata della Memoria
