Kooliõe ja lasteaia tervishoiutöötaja ülesanded
Vaimse tervise probleemidega lapse märkamine
Kooliõde saab aidata kaasa suunamiskirja koostamisel
Kooliõde peab probleemi märgates
soovitama perearsti poole pöördumist
kontakteeruma vanematega
esmalt rääkima lapsega ja analüüsima probleemi
Kooliõde hindab lapse vaimset tervist
Kui tegemist on õpiraskuste või käitumis häiretega teostab hindamise õppenõustamiskeskus
narkootikumide tarvitamise hindamiseks CUDIT
alkoholi tarvitamisele hinnangu andmiseks on AUDIT
probleemide lahendamiseks saab kasutad WHO-5 heaolu skaalat
alates 15 eluaastast saab kasutada Tartu Ülikooli Psühhiaatriakliinik emotsionaalse enesetunde küsimustiku ehk EEK-2
kasutades tervisekäitumise küsimustiku
Kroonilise haigusega õpilase abistamine
Kooliõde peab välja selgitama vajaliku informatsiooni, et õpilast abistada
juhiste vajalikkus õpetajatele ja kaasõpilastele
eridieet ja/või kindlad söögiajad
tugiisiku vajalikkus
kas on lapsele vaja toimingute sooritamiseks privaatset ruumi
millised oskused on lapsel ravimi võtmisel ja kas oskab kasutada ka abivahendeid?
kooliõe abi, kas laps saab ravimi manustamisega ise hakkama?
milliseid ravimeid laps kasutab ja kas nende manustamisel on vaja
mis kutsub esile haigusloo?
kriitiliste seisundite esinemine
vajalikud toimingud lapse toetamiseks ja abistamiseks
vajalik teada põhihaigust, diagnoosimise aega ja kaasuvaid haiguseid
Koolil ja lasteaial on väga oluline teada lapse kroonilistest haigustest, et vajadusel pakkuda parimat ja efektiivsemat abi
Tervist toetava vaimse ja füüsilise koolikeskkonna sihipärane arendamine
Murdeealistele on oluline rohkem tähelepanu pöörata seksuaalsele küpsemisele, vaimsele tervisele ja ebatervislike harjumuste ennetamisele.
Eesmärgiks on vaimse, emotsionaalse, sotsiaalse, seksuaalse kui ka füüsilise tervise häireid
Koostöö erialaspetsialistidega
tugimeeskond, kellega kooliõde koostööd teeb, koosneb:
-logopeed
-psühholoog
-eripedagoog
-lapsevanem
-noorsoopolitsei
-tegevusterapeut
-toitumisnõustaja
-perearst
-pereõde
-eriarst
-kooli personal
-sotsiaaltöötaja
-vaimse tervise spetsialist
-lastekaitsespetsialist
jpt.
Kooliõde töötab koos erinevate valdkondade spetsialistidega, et tagada turvaline ja lapsesõbralik keskkond ning luua kõigile õpilastele võrdne võimalus. Eesmärk on tagada kõigile kvaliteetne ja võimetekohane haridus.
Õpilaste immuniseerimine
vastavalt teistele kehtivatele õigusaktidele
Koolitervishoiuteenuse osutaja peab teavitama õpilase esindajat -> kirjalikult või elektroonselt (digitaalselt allkirjastatud), vähemalt 1 nädal enne plaanitavat immuniseerimist
õpilase seaduslik esindaja peab andma nõusoleku lapse immuniseerimisele -> kirjalik või elektrooniline nõusolek lapsevanematelt/esindajatelt, kirjalik või elektrooniline keeldumine, keeldumist säilitatakse vastavalt seadusele, vormid selleks asuvad Terviseameti kodulehel või vaba kirjalikus vorm lapsevanematelt
vastavalt riiklikule immuniseerimiskavale
ravimite kõrvaltoimete korral õde teavitab Raviameti võimalike kõrvaltoimete tekkel -> ohtlik, kahjulik, soovimatu reaktsioon ravimi toimeainele, teavitusvorm on leitav Raviameti kodulehelt
kooliõde dokumenteerib immuniseerimise vastavalt kehtivatele õigusaktidele
immuniseerija selgitab õpilasele immuniseerimise vajalikkust, teavitab kõrvaltoimetest, nõustab asjakohastes küsimustes
õde peab tuvastama võimalikud ajutised ja püsivad vastunäidistused
vestlus õpilasega enne vaktsineerimist
vajadusel konsulteerimine perearstiga
vajadusel Tervise Infosüsteemist info õpilase kohta
ägedate haiguste tunnuste välistamine
temperatuuri mõõtmine
Regulaarne õpilase tervise ja arengu jälgimine
Tervise kontrolli läbiviimine toimub vastavalt tervise jälgimise juhendile
Lapsevanemale tagasiside andmine
Haiguseelsete seisundite varajane avastamine
Asjakohane kirjalikku infomaterjali andmine õpilasele, internetiviited, soovitused pöörduda perearsti või eriarsti poole
Õde annab teemakohased nõuandeid terviseprobleemi ilmnemisel (nt. toitumissoovitused, liikumissoovitused)
Võimalikud otsust mõjutavad tegurid:terviseprobleemi ulatus, terviseprobleemi iseloom, õpilase toimetulek, õpilase erivajadused
Lähtuvalt tervisekontrolli tulemustest õde otsustab, kas õpilane peab tulla õe juurde kordusvisiidile
Individuaalne lähenemine, arvestades lapse erisusi
Haiguste ennetamine
Tervisekäitumine küsitlus mittenakkuslike haiguste riskitegurite hindamiseks
terviseküsitlus
alkoholist ja teistest uimastitest hoidumine
traumade ennetamine
Kuni 18-aastase lapse tervise jälgimise kontrollkaart
Vajadusel õde soovitab õpilasel pöörduda perearstile või erispetsialisti vastuvõtule
Infot lapse tervisliku seisundi kohta õde saab vanematelt (või lapse seadusliku eestkostjalt) ja õpetajatelt ja kooli personalilt, kes lapsega kokku puutuvad.
Kooliõde kohustub informeerima õpilast ja tema seaduslikku eeskostjat soovitavalt kaks korda õppeaastas sellest, et tuleb kõikidel V ja IX klasside õpilastel läbida õppeaasta jooksul oma perearsti juures tervisekontroll.
Tervisekontrolli läbiviimine I, III, VII, X klassis
Tervist väärtustava eluviisi kujundamine õpilaste seas
Oluliseks on harida õpilasi tervislikumalt toituma, liikumise olulisusest rääkida, hügieeni jms tavade õpetamine
Eesmärgiks on suurendada õpilaste heaolu, hoida ja tugevdada tervist
Koostöö lapsevanematega
Kooliõde peaks osalemine õppeaasta algul toimuval koosolekul, kus on esimesse klassi minevate laste vanemad, et selgitada oma tööd ja koostöö olulisust. Koosolek on oluline, et lapsevanemad mõistaksid koolis pakutavat tervishoiu teenust. Teiseks, et kooliõde saaks ülevaate lastevanematest ja perekonnast kui tervikust.
Koostöö olulisus
toitumis- ja liikumisharjumuste nägemine
psühhosotsiaalse tausta mõistmiseks
terviseriskide mõistmiseks
Lapse arengu ja tervise hindamine arvestades lapse eripärasid
Kooli juhtkonna teavitamine võimalikest terviseohtudest koolis
Kooliõe vastutusalasse kuulub
koolikeskkonna parandamine (turvalisemaks muutmine, liikumisvõimaluste lisamine jne)
toitlustamise kohta tähelepanekute tegemine ja sellest teavitamine
tervisekaitse nõuete mittetäitmisel anda juhiseid kooli juhtkonnale
nakkushaiguste ennetamine, leviku tõkestamine
Kooliõde on pigem märkaja rollis ja annab võimalikest terviseohtudest teada.
Nakkushaiguste puhangu kahtluse või puhangu korral nõuetekohaste meetmete rakendamine
Õe tegevusteks on välja selgitada esialgne nakkuskolde algus ja võtta kasutusele vastavad meetmed, et nakkushaigust koolis tõkestada.
Kooliõde teeb koostööd Terviseametiga ja annab informatsiooni ning juhiseid õpilastele, kooli töötajatele ja vanematele.
Õe tegevused õpilase õnnetusjuhtumi või haigestumise korral
Vigastuste ja õnnetusjuhtumite ennetamiseks erinevates kooliastmetes õde teeb esmaabi- ja/või elustamisõpet
Saab võtta aluseks juhendmaterjali „Esmase abi õpetamine I– III kooliastmes.”
Kriisisituatsioonis tegutsemine vastavalt kooli koostatud kriisijuhendile
Kooliõde on kaasatud kriisijuhendi väljatootamis- ja täiendusprotsessi
Raskemate vigastuste korral
Tegutsemine vastavalt olukorrale (kiirabi kutsumine või lapse saatmine erakorralise meditsiini osakonda)
Lapse ja lapsevanema nõustamine
Lapsevanemate teavitamine
Esmaabi andmine
