作者：Deiber Valverde 4 年以前
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La persona como eje fundamental del paradigma humanista.
El paradigma humanista en la educación pone a la persona como eje central, promoviendo un enfoque integral que abarca tanto aspectos cognitivos como afectivos. Este modelo busca el desarrollo del pensamiento libre, autónomo y crítico, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.
開啟
La persona como eje fundamental del paradigma humanista. Aprendizaje desde el paradigma
humanista. Pensamiento libre, autónomo y critico. Se sienta sobre la promoción de trabajo en equipo. Involucra la totalidad de la persona (aspectos
afectivos y cognitivos). Centrado en la persona estudiante. Evaluación desde el paradigma
humanista. Apreciciación subjetiva personal encuadrada en el
quehacer de las vivencias diarias. Busca el crecimiento académico y humano. Autoevaluación promoviendo el crecimiento
continuo del estudiante. Nace debido al mundo deshumanizado que se ha creado. Aparece para Retomar aspectos cognitivos, sociales y afectivos. Formación integral del ser humano Colocar el estudiante como eje principal. Humanismo en la actualidad Lucha con el modelo del hombre solitario y egoísta. Ha sido devaluado. Papel del profesor en el
paradigma humanista. Educa desde el ejemplo. Procura ver el mundo tal como lo perciben sus estudiantes. No toma posturas autoritarias o egocéntricas. Facilita y promueve el autoaprendizaje. Comprende que todos los estudiantes son diferentes. Papel del estudiante en el
paradigma humanista. Desarrollan sus potencialidades construyendo su propia identidad. Se toman en cuenta sus aspectos afectivos, sus intereses
y valores en el proceso educativo. Es el centro de la actividad pedagógica, como ente
individual, unico y diferente a los demás. Humanismo y educación democrática. Brinda a la persona estudiante elemento para la toma de
decisiones responsable. Centra al estudiante la responsabilidad de su educación. Se espera que ayude a los estudiantes a adquirir
conocimientos y capacidades para participar en una
sociedad democrática. Humanisto centrado en la educación. Busca Fomento del trabajo en grupos. Crecimiento personal Fomento de la creatividad Armonía y el encuentro interpersonal. Incluir los valores Dominio socio-afectivo de las
relaciones personales Se debe entender la educación Lo más humano que hay en el hombre Conjunta. Crecimiento personal en relación social.
