作者：Edgar Manteca 6 年以前
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Aplicación de plataformas en la mayoría de los centros educativos para aprender con recursos tecnológicos.
Porqué?
FÁCIL ACCESIBILIDAD
Como docentes debemos aportar webs y aplicaciones de calidad académica. Previamente debemos asegurar-nos de que nuestros alumnos saben navegar por la red, para mantener su seguridad y privacidad.
es necesario
FILTRAR
ADECUACIÓN Y FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
MULTITUD DE HERRAMIENTAS
Són recursos que se pueden utilizar colectivamente.
relevantes en el ámbito educativo
COMPLEMENTARIAS
Permiten mantener más seguimiento
Youtube
Friendfeed
EDITORES DE TEXTO Y HOJAS DE CÁLCULO ONLINE
Editores de texto y hojas de cálculo online: Hacen referencia a Google Docs, permite visualizar, editar, crear y compartir, procesador de texto, hojas de cálculo y presentaciones con el usuario o usuarios que el autor desee, a partir del primer archivo compartido. Estos se pueden guardar y descargar en diferentes formatos: WORD, HTML, ODT, RTF O PDF.
Google Docs
WIKIS
Wiki: aplicación web con el fin de coordinar a los usuarios para un trabajo colaborativo en grupo. Una vez registrado, todos los miembros del mismo grupo, pueden visualizar, editar, crear y compartir el mismo procesador de texto.
Aplicación Web
COMPARTIR/CREAR/VISUALIZAR/EDITAR
TRABAJO COLABORATIVO
ORGANIZACIÓN, COORDINACIÓN Y TRABAJO SÍNCRONO Y ASÍNCRONO, EN UN MISMO PROCESADOR DE TEXTO, PARA TODOS LOS MIEMBROS DE UN GRUPO.
BLOGS
Blogs: Formato de diario personal de noticias (blogpost) sin "filtros", experiencias, situaciones redactadas por el propio autor del blog que las comparte para el interés de sus lectores (blogers) "seguidores". Cada blogpost publicado por el autor, se archiva cronológicamente, y permite la interacción con sus y otros lectores (blogers).
Sitio Web
Utilidad
DIARIO PERSONAL, PARA INTERACCIONAR
Finalidad
COMPARTIR/INTERACTUAR/DEBATIR/CONTRASTAR/OTROS O DIFERENTES TEMAS DE INTERÉS
SENCILLEZ DE MANEJO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
