作者：ALEJANDRO ROJAS 9 月以前
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Las TIC se integran curricularmente, para establecer estrategias
La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo se presenta como una necesidad esencial para mejorar el acceso al conocimiento y la información.
開啟
Nuevas Actores Interacciones Relaciones sociales Racionalidad Modelos de producción Contextos de globalización y flexibilización productiva Requieren transformaciones Para aumentar las oportunidades de acceso a la información y al conocimiento Han transformado las actividades humanas Se ha ido re-significado la forma en que Se enseña Se aprende Se realizan las actividades laboraes Las TIC se integran curricularmente, para establecer estrategias El desarrollo Económico Relación EDUCACION La necesidad de la alfabetización Científica
Tecnológica
TECNOLOGIA Aún resulta evidente la falta de
evidencias que ayuden a medir la eficacia que brindan las TIC en el proceso de aprendizaje Topic principal visión tecno-utópica de Negroponte (1995) El reemplazo del atomo por el bit Los nuevos paradigmas educativos de la era digital El conocimiento La innovación La omnipresencia La desigualdad La conectividad La hipertextualidad La interactividad La integración de las
TIC al currículo por parte de los docentes y la puesta en marcha de habilidades y destrezas
pedagógicas Autores, como Espuny, Gisbert y Coiduras (2010) y Lozano (2011), Lo que ahora se pretende es aprender con la tecnología más que aprender a usar la tecnología. Ha generado un gran impacto en las dinámicas Institucionales
Sociales
y en los
procesos
Giran en torno a tres ejes básicos: Informática Microelectrónica Las telecomunicaciones Los avances Científicos Tecnológicos Renovar los modelos Didácticos Metodológicos La incorporación de las tecnologías a la vida cotidiana Educación La sociedad Función crucial La cultura La ciencia Se requieren ciertas condiciones escolares para integrar las TIC Alguna de estas condiciones se enmarca en Garantizar
el acceso adecuado a los recursos El tiempo para el uso de los equipos La conectividad La calidad de los
recursos tecnológicos
