L'AUDICIÓ EN EL CONTEXT EDUCATIU INFANTIL

更多类似内容

EL SO I LES SEVES PROPIETATS

由mark wickenden

Manabí

由Maria Mercedes Saltos

EXHIBICION

由maria alejandra sanchez

LA MÚSICA, UN ELEMENTO CONSTRUCTOR DE LA IDENTIDAD JUVENIL

由Emilia Morejón

Discriminació sonora

Tercer mes de gestació

Reacció i interès

Apropament o retracció

Sensibilitat

Altura, timbre i veu de de la mare

Sons diferents

Individu

Capacitat innata

Disseny d'activitats adequades

Collage sonor (2-6 anys)

Caixa de sorpreses sonores (0-3 anys)

Contextos generals

Elements no musicals

Escolta d'elements musicals

Moment evolutiu

Holística

Apreciació musical

Obres musicals

Duració màxima (3')

Estratègia mixta

Combinació d'objecte-moviment

Musicogrames

Estratègia holística

Totalitat característiques musicals

Gestos

Infants

Mestre/a

Analogia kinestésica

Estratègia analítica

Elements musicals específics

Canvis de dinàmica

Canvis de timbre

Context específic

Atomista

Audició musical

Destreses auditives

Discriminació instruments (4-6 anys)

Representacions gràfiques no convencionals

Canvis, dinàmiques i altures (3-6 anys)

So/Silenci, Timbre, Instruments

Escolta extracontextual

0-3 anys

Zona de Desenvolupament Proper

Motiu rítmic

L'AUDICIÓ EN EL CONTEXT EDUCATIU INFANTIL

es divideix en