Lineamientos de política para la atención educativa a las poblaciones vulnerables

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Lineamientos de política para la atención educativa a las poblaciones vulnerables

El MEN estipula para todas

Marco jurídico Acciones para la atención Aplicacion del plan Seguimiento y evaluación

Poblaciones

Menores en riesgo social

Niños, niñas y adolescentes en protección

Ley 12 de 1991 Decreto 2737 del 1989 Resolución 1515 del 2003

Externado 4 Horas diarias

Seminternado 8 Horas diarias

Internado 24/7

Generales

Identificacion y reconocimiento de necesidades y perfil educativo Ampliación de cobertura Integración y participación activa en comités Proyectos educativos Extrategias flexibles para cubrir necesidades Creación de programas de prevención Planes de atención específicos Proyectos zonales

Población rural dispersa

Decreto 3020

Modelo

Preescolar, escuela nueva, aceleración de aprendizaje, telesecundaria, postprimaria SER SAT Cafam

Jóvenes y adultos iletrados

Ley 115 de 1994 Decreto 3011 de 1997

Prioridad de superación analfabetismo Semipresencial

SubtopFlexibles bajo experiencia Materiales ajustados a los adultos Mejor número de horas ic

Habitantes de frontera

SubtopLey 181 de 1995 Conpes 3155ic

Entidades territoriales

Reconocer y pontenciar la pertenencia nacional

Niños, niñas y jóvenes trabajadores

Erradicar el trabajo infantil

Lineas

Investigativa Políticas públicas Formativa Normativa

Diagnóstico y caracterización Asignación de recursos Transformar patrones culturales Legislación protectora

Adolecentes en conflicto con la ley penal

Artículo 45 Codigo del menor y ICBF

educación para la rehabilitación Proteger reeducar y brindar atención integral

Población afectada por la violencia

Identificar demanda Vinculación a personas afectadasdentificar demanda Vinculación a personas afectadas

Metas

largo

mediano

corto

Conpes 2804 3057 Ley 387 de 1997 Decreto 173 250 2562

Poblaciones con necesidades educativas especiales

Oferta educativa Inclusión en todos los niveles educativos Proyectos que promuevan el respeto y la diversidad Gestionar ayudas Acceso a subsidios

General de educación 115 de 1994 Decretos 2082 de 1996 2247 de 1997 3011 de 1997 3012 de 1997 3020 de 2002 Resolución 2565 de 2003

Poblaciones étnicas

Estrategias

Integración académica y social

Institucionales

Pedagógicas

Financieras

Modelos

Educativos flexible Capacitaciones etnoeducativas

Leyes

21 de 1991 70 de 1993 Convenio 169 de la OIT