作者：veronica gomez 3 年以前
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Lomloe y la educación infanil
La educación infantil tiene múltiples objetivos, incluyendo el desarrollo cognitivo, físico, afectivo, social y artístico de los niños, así como la educación en valores cívicos. Los centros educativos pueden ofrecer uno o ambos ciclos de educación infantil y deben contar con una propuesta pedagógica específica para cada ciclo.
開啟
Cada ciclo en los centros educativos debe tener una propuesta pedagógica. Los centros educativos pueden tener Ambos ciclos. Un ciclo. Gratuidad del segundo ciclo de educación infantil. Creación de nuevas plazas en la educación infantil Promover la educación para niños con necesidades especiales disminuyendo el ratio. Preferencia a la elección de centros debido a lo que tenga concertado el colegio donde este a la hora de pasar a un nivel superior. Los nombres de los centros deberán estar acordes al nivel educativo que imparten. Las Comunidades Autónomas son las encargadas de Decidir la titulación necesaria para poder llevar acabo la actividad docente. Crear los contenidos educativos siguiendo la ley. Mediante actividades y experiencias Vinculo de apego. Mejora de la confianza. Mejora de la autoestima Ambiente motivador. La educación infantil se encargara de potenciar de manera iniciativa elementos que se verán después en la etapa de educación primaria. Desarrollo de los aspectos relacionados con los sentimientos y el desarrollo infantil ect. Consumo responsable Educación de valores Elementos de convivencia. Relación social. Los centros educativos tienen que tener una propuesta pedagógica por cada ciclo. La educación infantil tiene que ser un compensador de las desigualdades Económicas Culturales Sociales. Autorizado por las administraciones educativas. Debe encargarse de detectar precozmente dificultades en el desarrollo integral y dar atención especifica. Colaboración padres-centro educativo La finalidad de la educación infantil es contribuir a Educación de valores cívicos. desarrollo Cognitivo Artístico. Afectivo. Social. Físico. Regulación de los centros educativos La educación infantil esta comprendida entre el nacimiento y los 6 años, la cual es de carácter voluntario. Artículo 111 Artículo 84 Artículo 74 Artículo 15 Artículo 14 Artículo 12 Artículos Adaptación de los centros Prioridades en los programas de cooperación territorial Extensión de la educación infantil Tras un año del inicio de esta ley se deberá elaborar un plan de ocho años de actuacción Disposiciones Periodo de adaptación a para la incorporación de la nueva ley. Adaptación de los centros educativos para niños con necesidades educativas especiales. Respeto a la cultura de la infancia. Preámbulo Lomloe y la educación infanil
