Se resalta la importancia de un seguimiento riguroso y continuo del progreso anual del aprendizaje de los estudiantes en una institución educativa. Esto incluye la planificación de visitas y reuniones de interaprendizaje para evaluar y mejorar los logros educativos.
Los estudiantes de la IE mejoran sus resultados de aprendizaje respecto al año anterior
Analizar y reflexionar sobre los resultados de la ECE y el rendimiento general de sus estudiantes.
1.- PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Dar seguimiento a los avances según las metas establecidas en el PAT y de acuerdo con su planificación institucional, bimestralmente o trimestralmente.
Establecer objetivos y metas para la mejora y progreso de los estudiantes.
los cinco compromisos de gestion educativa
4.-ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Planificar en el PAT las reuniones de interaprendizaje para la planificación y evaluación, análisis de los logros de aprendizaje y toma de acciones para su mejora.
Planificar en el PAT como mínimo tres visitas para el acompañamiento de cada docente durante el año (puede ser de acuerdo con los momentos del año escolar).
5.-GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
El equipo directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de acuerdo a la planificación del año escolar.
Conformar su comité de tutoría y orientación educativa, garantizar la implementación de la tutoría y orientación educativa y la promoción de la convivencia escolar.
Conocer los protocolos para la atención oportuna de los casos de violencia escolar.
Generar espacios de participación y representatividad estudiantil.
Planificar reuniones y jornadas con padres y madres de familia para dar orientaciones pedagógicas y de convivencia escolar.
Elaborar de manera conjunta las normas de convivencia de la IE. La dirección, luego, debe aprobarlas e incorporarlas al reglamento interno
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3.-CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
La IE realiza todas las actividades planificadas (sesiones de aprendizaje, jornadas de reflexión, entre otras) para el año escolar.
Considerar en el PAT las posibles acciones de contingencia ante la pérdida de horas pedagógica
Contar con el registro de asistencia de los docentes y personal administrativo, verificando el cumplimiento de la jornada laboral respectiva.
Cumplir las horas lectivas mínimas para el año, planificar las clases, jornadas de reflexión, día del logro, vacaciones de medio año en el PAT.
2.- RETENCIÓN ANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
La IE mantiene el número de estudiantes matriculados al inicio del año escolar.
Plantear en el PAT las acciones preventivas y correctivas para evitar la inasistencia y deserción de estudiantes
Controlar la asistencia de estudiantes permanentemente, mediante el reporte mensual en el SIAGIE.
Analizar el reporte de estudiantes que han desertado o están en riesgo de deserción, identificando las causas de abandono de la IE.
Matricular oportunamente a sus estudiantes y realizar el reporte en el SIAGIE.
