作者：dsanz012@ikasle.ehu.eus d 9 年以前
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En este apartado de música se analiza como aparece la música en la programación de televisión. Para ello, se divide la programación preferida de los niños y niñas en programas, dibujos animados y series
El análisis de la música en prácticas está en el apartado dedicado al análisis de cada colegio en el apartado de prácticas
Ámbito informal
Calle
- Diversión
Casa
- Entretenimiento - Tareas de clase
Ámbito formal
Extra escolar
- Actividades deportivas - Estudio de música - Clases particulares
Escolar
Utliización
- Aprender idiomas - Dinámicas en diferentes asignaturas - Entretenimiento - Ejercicios de relajación - Actuaciones escolares - Asignatura específica de música
Anuncio Suchard
- Es la base durante todo el anuncio - Canción creada para el anuncio - Canción fácil de recordar - Empatizar con la marca
Anuncio cantado, en la que se dice el nombre del producto (marketing)
Para asociar el producto con la canción
Anuncio la muñeca de Famosa
Cómo se utiliza la música
Es la base del anuncio
Para hacerlo más llamativo y divertido
Para captar la atención
Para que el producto se asocie con la canción
Anuncio Coca-Cola
Como se utiliza la musica
Se utiliza como tema principal del anuncio
¿Para qué?
-Para captar la atención de los clientes. -Para que el anuncio sea original y se desmarque de la competencia. -Para que el producto se asocie con la canción.
Tom y Jerry
Como se utiliza
- Es la base de estos dibujos animados ya que no existe el habla - La intensidad de la música varia en momentos de tensión, cómicos, de relajación - Repetición de melodias o ritmos
Violencia
No ser rencoroso
Saber perdonar
Amistad
La Pantera Rosa
- Es la base de estos dibujos animados ya que no existe el habla - La intensidad de la música varia en momentos de tensión, cómicos, de relajación - Repetición de melodias o ritmos - El estilo de música que abunda es el jazz
Honrradez
Fomentar el humor
Doraemon
-La música se utiliza como apoyo en las escenas más relevantes - La intensidad de la música varia según el ritmo de la trama - Música adecuada para niños -Se utiliza la música en momentos de alegría o tristeza
Valores que plantea
Sensibiliza acerca de la violencia
La amistad
Pequeños gigantes
En este programa los participantes compiten en varias disciplinas, tales como canto, baile y carisma (trucos de magia, imitaciones, realización de parodias y escenas humorísticas), siendo apadrinados por un famoso.
En este programa la música no solo se emplea para las actuaciones de canto o baile, sino que tambien sirven de apoyo para otro tipo de actuaciones reforzando y haciendolas más entretenidas. Esto hace que por ejemplo una actuación de magia o de psicomotricidad resulte mas entretenida y por otro lado, mediante la música los artistas dan a su actuación un ritmo específico meditado con anterioridad.
- La base de muchas actuaciones (canto, baile) - Como apoyo a otras actuaciones - Estilos variados
Fomenta el gusto por la música
Descubrir nuevos talentos en los niños
Pasar un rato agradable
Apoyar las actuaciones
Tu cara me suena
Tu cara me suena es un programa de televisión español, de éxito internacional, emitido por el canal Antena 3. En él, ocho famosos (diez en la tercera edición, aunque dos de ellos concursan como pareja) deben ser caracterizados de un artista e interpretar una de sus canciones más famosas, pero no con su propia voz, sino imitando lo mejor posible al cantante original del que se trate, tanto en movimientos como en voz
valoración círtica
Es un programa muy interesante para conocer además de música actual, estilos musicales que se escuchaban decadas atrás.
Los famosos tratan de imitar a artistas. Unas veces los imitan a la perfeción, pero otras no tanto, por lo que el publico puede valorar la actuación de los mismos.
Es un programa divertido para los niños, ya que cantan imitando a artistas y eso provoca un alto grado de humor.
Tratamiento de música
-Es un concurso que gira en torno a la música y al baile, es la base del programa. -Los concursantes son personajes famosos que se disfrazan de los cantantes que interpretan -La música que aparece es de artistas muy famosos y con características muy imitables, cuyas canciones son muy conocidas por todo el mundo.
Entretenimiento
Hacer reír
mostrar diferentes estilos musicales
Pasados
Actuales
La voz
La Voz es un concurso de talentos español. Este formato consiste en elegir entre un grupo de concursantes a aquellos que destaquen por sus cualidades vocales sin que su imagen influya en la decisión del jurado.
El transcurso del programa consiste en ir realizando eliminatorias hasta llegar al duelo final con un miembro de cada coach.
Valoración crítica
En nuesta opinión, creemos que es un programa musical bastante rico porque nos muestra muchos estilos musicales.
Es un programa muy interesante para los niños en cuanto a que pueden motivarse para seguir teniendo la ilusión de ser como sus ídolos, ya que los participantes de este programa son gente corriente que han llegado allí por sus propios méritos.
Tratamiento de la música
- La música es la base del programa, ya que es un programa de cantantes - Estilos de música muy variados: heave, pop, flamenco etc. - El jurado es experto en música
Objetivos de la música
Mostrtar diferentes estilos musicales
Cautivar al público
Entretener al público
Hoy en día los niños reciben su primer móvil antes de los diez años y la mayoría lo usa para comunicarse o para jugar, aunque también reconocen que han recurrido al teléfono cuando se han sentido solos.
También afecta a las relaciones familiares ya que cada vez aumentan las discusiones y las mentiras sobre el uso del móvil, mientras que paralelamente el niño se aísla socialmente.
Existen dos maneras de tener móvil:
- móviles de los padres, los cuales lo utilizan los niños para jugar
- móviles propios, móviles particulares que lo utilizan tanto para jugar como para comunicarse
Medidas de actuación
Medidas alternativas a realizar
Hobbies
Lectura
Extraescolares
Deporte
Evitar castigos extremos
Explicar claramente por que se le ha castigado
Negociar las dos partes sobre la utilización del movil
Ceder ambos para utilizarlo
No abusar los adultos de la utización del movil
Hablar con ellos
Evitar hablar cuando se esta enfadado
Medidas de prevención
Establecer normas claras sobre la utilización del movil
Observar el comportamiento del niño ante la utilización del movil
Móviles de tarjeta, no de contrato
Cuanto mas tarde mejor
Móvil de los ocho años en adelante
Favorecer el diálogo familiar teniendo cuidado en escuchar y respetar las opiniones de los hijos
El abuso del móvil puede reducir la realización de otras actividades y favorecer el sedentarismo
Este tipo de tecnología es una puerta abierta a peligros desconocidos
El abuso puede aislar socialmente al adolescente y provocar conflictos familiares
El abuso del móvil puede afectar al rendimiento escolar
El móvil y otras tecnologías fascinan al adolescente y al niño/a, lo que favorece su abuso
Contenidos Audiovisuales
Generalmente utilizan el móvil para escuchar música.
Esta música la suelen descargar de internet y la guardan en el móvil.
Invenio Carmen
Programa de descarga de canciones a través del ordenador
Programa de publicación de fotos
Medio de comunicación mas utilizado
Necesario internet para poder utilizarlo
Clash of clans
Las nuevas generaciones aprenden muy rápido a manejar el ratón y moverse en la era digital. Hay elementos que están pensados para ellos y que les ayudan a desarrollar sus capacidades, pero a veces la curiosidad es tan grande que sobrepasan el tiempo y el contenido adecuado para ellos.
La edad recomendada para empezar con los ordenadores es a los tres años. No pasa nada si el niño es un poco más mayor cuando empieza con los ordenadores porque las habilidades se aprenden. En esta temprana edad se recomienda que el niño pase una hora a la semana delante del ordenador, a los seis años se puede aumentar a dos horas por semana. No es recomendable que estén más de 20 minutos en el ordenador, pero podéis ser flexibles dependiendo de la tarea que esté llevando a cabo.
A pesar de las ventajas que los ordenadores tienen en diversas facetas de la vida, el mal uso del ordenador y el acceso a Internet sin restricciones pueden tener serias consecuencias para los niños y adolescentes.
Supervisión y control paterno
Poner límites y normas referidas al uso del ordenador. Hay que intentar que los niños tengan tiempo para todo.
Supervisar siempre a los niños mientras utilizan el ordenador.
Fomentar el uso del ordenador en familia, de forma colaborativa.
Situar el ordenador en una zona de la casa concurrida
Aprender a utilizar los dispositivos tecnológicos y los recursos disponibles en la red para conocer el tipo de bloqueos y controles infantiles que permiten.
Aspectos a tener en cuenta
Efecto sobre el desarrollo
Contenidos violentos o sexistas en videojuegos
Efectos Fisicos
Estilo de vida sedentario.
Problemas musculares o articularios
Utilización
Contenidos audiovisuales
Spotify
Spotify es una aplicación informática que ofrece acceso a una inmensa librería musical. Te permite escuchar música mediante streaming, sin necesidad de disponer de esa música.
Youtube
YouTube es una página web en la que los usuarios pueden compartir vídeos sin necesidad de copiarlos a sus computadoras. Es una página gratuita creada en el año 2005, y adquirida por la compañía
Google en el año 2006.
Para subir tus vídeos debes de contar con una cuenta en YouTube, sin embargo no se requiere una para ver los vídeos compartidos por otras personas. Es común encontrar vídeos de YouTube como parte de otras páginas web gracias a las facilidades que otorga para ese fin.
Comunicación
Redes Sociales
Tuenti
Tuenti es una red social dedicada al público joven español. Sigue un formato similar a otras redes sociales como Facebook, (de hecho, se le ha llamado el Facebook de España) con la posibilidad de subir fotos, comentar en los perfiles de amigos, estar conectado con amigos y otras personas del mundo y realizar numerosas otras aplicaciones. Es una de las páginas Web más populares en España y sólo se puede acceder a ella mediante una invitación.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás haciendo?.
Facebook es un sitio web formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela, universidad, trabajo, región, etc.
La gente utiliza Facebook para mantenerse al día con sus amigos o compañeros compartiendo fotos, enlaces, vídeos, etc.
Cualquier persona puede hacerse miembro de Facebook, lo único que necesitas es una dirección de correo electrónico
Juegos
GTA
Es un videojuego de acción-aventurade mundo abierto. Existe mucha violencia, sexo y lenguaje soez
Minijuegos
Es una página web que contiene miles de juegos online de los que se puede disfrutar gratuitamente.
Fifa
Es un juego de simulación futbolística, donde puedes escoger cualquier equipo del mundo, ademas de que puedes ser entrenador de un equipo.
Los sims
Los Sims es un videojuego de simulación social y estrategia.
El juego consiste en crear personajes llamados Sims y "construirles" una vida, satisfacer sus necesidades, concretar sus aspiraciones y cumplir sus sueños. El juego, en perspectiva isométrica pseudotridimensional, permite diseñarles a los Sims una casa y abastecerla con todos los objetos que se requieran para satisfacer sus necesidades.
Los videojuegos se han convertido en el entretenimiento rey de los pequeños de la casa. Escoger el adecuado y conocer sus recomendaciones de uso son tareas imprescindibles de los padres
Aspectos negatiivos
Pueden conocer a gente indeseable o facilitar datos que no deberían.
Riesgo de sobrepeso u obesidad debido al sedentarismo al que obligan la mayoría de los videojuegos.
Los niños pueden quedar expuestos a contenidos no aptos para su edad
Si su única diversión es jugar con la consola, el niño acabará por volverse un adicto, dando constantes muestras de ansiedad y nerviosismo.
Normativa
Código Pegi
El sistema PEGI es un sistema voluntario en el que las clasificaciones son llevadas a cabo por miembros de la propia industria del videojuego. Esto tiene lugar en su forma de auto valoración para establecer las edades permitidas de utilización de los juegos.
Aspectos positivos
Jugados en familia, pueden ayudar a estrechar lazos
Muchos están pensados con fines educativos, así que, a la vez que juegan, aprenden sobre todo tipo de disciplinas.
Promueven el trabajo en equipo en el caso de los juegos para varios jugadores.
Desarrollan sus reflejos y agilidad mental y mejoran la coordinación manual.
Aumentan su rapidez de razonamiento y estimulan su concentración.
Desarrollan el instinto de superación del niño
Es un recurso muy demandado actualmente.
Se puede transportar fácilmente y es muy cómodo de utilizar. Es por ello que muchos colegios lo están introduciendo en sus aulas para su inmersión en las nuevas tecnologías.
utilización
Hogar
Videos
Conflictivos
Informativos
juegos
Prohibidos para su edad
Violentos
Escuela
Material para trabajar en el aula
1. La responsabilidad de lo que ven los niños y niñas recae en los adultos. 2. La televisión se debe apagar al finalizar el programa seleccionado. 3. Comentar los programas y la publicidad con ellos. 4. Estimular su capacidad crítica valorando y cuestionando lo que ven en la televisión. 5. Mostrar interés por lo que ven y por los motivos de sus preferencias. 6. La televisión no debe quitar horas de sueño. 7. Sacar más provecho de la televisión, ayudándonos del vídeo o DVD grabando sus programas favoritos. 8. Buscar alternativas al consumo televisivo: jugar, leer, hacer deporte... 9. Evitar que la televisión sea la única fuente de información. fomentar su interés por la prensa, radio, cine, teatro... 10. Intentar no ver programas de adultos en la presencia de los niños y niñas.
Las series no educativas son aquellas que transmiten valores educativos negativos. Ejemplo de ello pueden ser valores como el sexismo, la violencia, o otros comportamientos perjudiciales para una educación correcta.
La que se avecina
Es una serie de comedia que cuenta el día a día de una comunidad de vecinos. Al mismo tiempo, aunque en menor medida, también critica la sociedad actual y las injusticias sociales.
Hannah Montana
Hannah Montana es el nombre artístico de Miley Stewart. Una chica que lleva una doble vida entre ser cantante (Hannah Montana) y una chica normal (Miley Stewart)
Violetta
Violetta es una adolescente con un talento muy especial para cantar, algo que desconoce. Este talento lo heredó de su madre, una famosa cantante que murió en un trágico accidente cuando Violetta era muy pequeña. Germán, su padre, es un hombre exitoso, y aunque es severo, adora a su hija. Cegado por la tristeza, decide esconder a Violetta el pasado y el destino de su madre, por miedo a que siga su mismo camino.
Las series educativas son aquellas que transmiten a los niños y niñas valores morales positivos para su futuro. Es un medio muy útil para inculcarles dichos valores ya que además de asimilarlos se entretienen y se divierten.
Erase una vez el cuerpo humano
Explica el funcionamiento y la composición del cuerpo humano, de una forma fácil para que entiendan los niños y niñas. El objetivo de la serie es educarles con hábitos saludables.
Art attack
Es un programa en el cual enseña a los niños y niñas diferentes maneras y técnicas para realizar diferentes manualidades como dibujos, juguetes, etc.
Little Einstein
La serie consiste en las aventuras de 4 niños: Leo, June, Quincy y Annie junto a su nave espacial "Rocket" o "Nave". En cada episodio se aventuran en una misión para resolver un problema o para salvar a un amigo, durante la misión los personajes frecuentemente rompen la cuarta pared ya sea para realizar una pregunta o para que el público aporte como ayuda en su misión, algunas de estas se ubican en países orientales o también en lugares con climas fríos como la Antártida y otros lugares como bajo el agua.
No educativos
Los dibujos animados no educativos son aquellos que transmiten valores educativos negativos. Ejemplo de ello pueden ser valores como el sexismo, la violencia, o otros comportamientos perjudiciales para una educación correcta.
Shin Chan
Shin Chan es un niño muy travieso y rebelde que desconcierta a los adultos con sus ocurrencias y sus comportamientos desvergonzados poco propios de su edad, como su desmedido interés por las mujeres o el «baile del culo» interpretado al menor descuido de su madre. Con sus padres, amigos del parvulario y su perro, Nevado, vive diversas aventuras, ya sea en su casa, la escuela o en las zonas de juego de los parques.
Los Simpsons
Cuenta las absurdas y cómicas vivencias de la familia Simpson de la ciudad de Springfield, la cual se compone de Homer, Marge, Bart, Lisa y Maggie, además de los demás habitantes de la ciudad.
Asimismo, la serie critica la sociedad americana ridiculizándola.
Monster High
Cuenta las aventuras de las Monster High Lagoona Blue, Clawdeen Wolf, Frankie Stein, Draculaura y Cleo de Nile que no paran de meterse en líos en el instituto: con los chicos monstruo, con los profesores...
Educativos
Los dibujos animados educativos son aquellos que transmiten a los niños y niñas valores para su futuro. Es un medio muy útil para inculcarles dichos valores ya que además de asimilarlos se entretienen y se divierten.
Caillou
Caillou es un niño de cuatro años que se divierte en el pequeño mundo que le rodea, embelleciendo todo lo que observa con su rica imaginación. En compañía de sus padres, su hermana pequeña, sus abuelos y sus amigos, Caillou descubre el mundo mientras espera impaciente el momento de crecer y disfrutar cada día.
Todo lo que encuentra a su alrededor se convierte en la excusa perfecta para aprender cosas nuevas y pasarlo bien. Caillou siempre busca la oportunidad de aprender algo nuevo
Dora la exploradora
Dora Márquez, es una niña de 7 años que, junto a su mono Botas emprende en cada episodio un viaje en el que se propone buscar algo que perdió. En cada episodio Dora pide a sus amigos televidentes que le ayuden a encontrar nuevos lugares utilizando a Mapa, que de hecho es otro personaje, y le ayuden a solucionar las dificultades que Dora se encuentre en el camino. Asimismo, el programa también persigue la enseñanza de elementos en inglés.
Peppa pig
Esta serie muestra las vivencias de una cerdita llamada Peppa pig y su familia. Al mismo tiempo también enseña a los niños y niñas expresiones en inglés.
El Odon de Apraiz ikastola, situado en la calle Behenafarroa del barrio Zaramaga de Vitoria-Gasteiz, ofrece tanto Educación Infantil como Educación Primaria. La ikastola abrió sus puertas en 1984 y cuenta con 400 alumnos y alumnas en total.
El alumnado de este centro pertenece a la clase humilde en su mayoría, y encontramos bastantes inmigrantes de varias nacionalidades y etnias.
La clase que se analiza a continuación es de segundo curso de Primaria, formado por 24 alumnos. La mitad de estos son niñas y la otra mitad niños de 7 años de edad.
En este apartado, explicaremos la normativa vigente que existe para la regulación de los contenidos televisivos y la infancia
4. Emisión de programas televisivos
Franjas de protección reforzada: no podran emitirse programas para mayores de 13 años
Horario protegido: no podrán emitirse programas para mayores de 18 años
3. Señalización
Se señalizarán los programas no recomendados para todos los públicos que se emitan en las franjas de protección reforzada
Evitar la promoción de programas calificados para mayores de edad en las franjas de protección reforzada
2. Clasificación
Clasificación en función de la adecuación al público ya sea infantil o juvenil
1. Principio general
Fomentar el control parental (Facilitar a los padres una selección critica de los programas que ven los menores)
2. Franjas de protección reforzada
Durante el periodo de vacaciones el horario de protección estará reforzado
Días de la semana
sábado , domingo y días festivos señalados
de 9:00 a 12:00
de lunes a viernes
de 17:00 a 20:00
de 8:00 a 9:00
Ese horario está destinado a menores de trece años
El horario legal de protección de menores es de seis de la mañana a diez de la noche
Evitar el tratamiento común de infancia y juventud dada la obvia diferencia
4. Publicidad
3. Menores como telespectadores de los informativos
En casos de que la emisión de noticias antes referidas estén justificadas, se avisará a los telespectadores de la inadecuación de las mismas para el público infantil
Evitar la emisión de secuencias brutales
Evitar emisión de imágenes de violencia para la comprensión de la noticia
2. Presencia de los menores
No emitir
A menores en limitaciones de comportamientos adultos que resulten vejatorias
A menores identificados en situaciones de crisis ( fugados de casa, involucrados en prostitución, etc.)
A menores identificados consumiendo alcohol o sustancias estupefacientes
Imágenes y menciones identificativas de menores con graves patologías o incapacidades
Imágenes y menciones identificativas de menores como autores testigos o víctimas de actos ilícitos
1. Principios
Evitar escenas de contenido violento
Evitar la imitación de comportamientos perjudiciales
Adecuada alfabetización de los niños (evitar lenguaje indecente)
Fomentar el control parental
Respeto a los derechos fundamentales de los menores
Acuerdo para la autorregulación de la actividad publicitaria
Convenio para la autorregulación de la comunicación comercial
Convenio sobre clasificación de los programas en función de su grado de idoneidad para los menores
Convenio sobre autorregulación de contenidos
