• Conexión en línea con la comunidad. • Paquetes breves de información
Multimodalidad
Representación del conocimiento, como la fotografía o el vídeo
Conexión, aprendizaje y juego
Web 2.0
Nativos e inmigrantes digitales en la escuela
Coexisten dos comunidades generacionales diferentes
Procesamiento
Hipertextualidad
Tomar decisiones encadenadas a partir de los vínculos
Gestionar varias tareas al mismo tiempo
Adultos
Actividades analógicas de toda la vida
• Aprendizaje con trabajo serio y pesado.Actualización mediante consulta física
Jóvenes/niños
Uso de Messenger, Skype, GoogleTalk; actualizan diariamente sus blogs y fotologs, participan en foros en línea (como Mundoforo, foroswebgratis, etc.)
Inmigrantes
• Procesamiento e interacción lentos
Nativos
Aprendizaje con juego y diversión.
